بناء بنك أسئلة في مقرر الرياضيات "4" للصف الثاني ثانوي في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة وفق النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلمة

العنوان بلغة أخرى:	Build a Question Bank In Mathematics 4 Course for the Second Grade of Secondary School Based on the Item Response Theory According to the Three-Parameter Logarithmic Model
المصدر:	أبحاث المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات: تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	الخوتاني، فردوس بنت عبدالله (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2023
مكان انعقاد المؤتمر:	جدة
رقم المؤتمر:	8
الهيئة المسؤولة:	جامعة الأعمال والتكنولوجيا
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	مايو
الصفحات:	358 - 386
رقم MD:	1414091
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مقرر الرياضيات \| المرحلة الثانوية \| بنك الأسئلة \| التفكير الهندسي \| العملية التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

20

LEADER	01572nam a22002057a 4500
001	2162800
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 748071 \|a الخوتاني، فردوس بنت عبدالله \|e مؤلف
245		\|a بناء بنك أسئلة في مقرر الرياضيات "4" للصف الثاني ثانوي في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة وفق النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلمة
246		\|a Build a Question Bank In Mathematics 4 Course for the Second Grade of Secondary School Based on the Item Response Theory According to the Three-Parameter Logarithmic Model
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر \|c 2023 \|g مايو \|m 1444
300		\|a 358 - 386
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a مقرر الرياضيات \|a المرحلة الثانوية \|a بنك الأسئلة \|a التفكير الهندسي \|a العملية التعليمية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 015 \|d جدة \|i جامعة الأعمال والتكنولوجيا \|l 000 \|o 7934 \|p 8 \|s أبحاث المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات: تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية \|v 000
856		\|u 7934-000-000-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1414091 \|d 1414091