أثر استراتيجيتي تنال القمر والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Tanal Al-Gamar and Brain Storming Strategies on Developing Critical Thinking and Creative Thinking Skills for 6th Grade Students in Islamic Education Course in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعيمعة، إسماعيل خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mueima, Ismaeel K. |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 194 |
| رقم MD: | 1414555 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01923nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564861 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 748326 |a المعيمعة، إسماعيل خليل |e مؤلف |g Al-Mueima, Ismaeel K. | ||
| 245 | |a أثر استراتيجيتي تنال القمر والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Tanal Al-Gamar and Brain Storming Strategies on Developing Critical Thinking and Creative Thinking Skills for 6th Grade Students in Islamic Education Course in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 194 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16879 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التربية الإسلامية |a مهارات التفكير |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن |g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad |e مشرف |9 104190 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16879-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1414555 |d 1414555 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجيتي تنال القمر والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: المعيميعة، إسماعيل خليل منشور: (2020) -
أثر استحدام استراتيجيتي المتشابهات والعصف الذهني في تحسين التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن
بواسطة: السوالقة، أحمد محمد مروح منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجيتي الاستقصاء والعصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي في التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: العمري، حسن محمد حسن منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016) -
أثر استراتیجیتي الاكتشاف الموجه والعصف الذھني في تحسین مھارات التفكیر الإبداعي والتحصیل الدراسي في التربیة الوطنیة والمدنیة لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن
بواسطة: السبيلة، أمل مطلب منشور: (2015)
