البعد الثقافي للأبحاث الجامعية: قراءة في المناهج والمقاصد
| المصدر: | الإستناد |
|---|---|
| الناشر: | محمد خروبات |
| المؤلف الرئيسي: | المراكشي، محمد إلياس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 157 - 176 |
| ISSN: |
2028-9979 |
| رقم MD: | 1415095 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
كشف البحث عن أهمية البعد الثقافي في الكتابة الجامعية. تناول المعنى الاصطلاحي العام للمنهج، ومنهجية التفكير. وبين أن التفكير في الرؤية الشمولية يتميز بالكلية والشمولية، والمقاصدية، والسننية، والعملية، والاستراتيجية. كما ويفترض العمل المنهجي على الباحث مجموعة من الضوابط لكي تنضبط منهجية التفكير وتنعكس آثارها الإيجابية على الكتابة الأكاديمية غيرها. وأوضحت أثر مناهج البحث في إنضاج الكتابة البحثية، وتوصلت إلى أنه يوجد مجموعة من المناهج البحثية التي يستفاد منها في حقل العلوم الإنسانية وهي المنهج الوصفي، والوثائقي أو التاريخي، والاستقرائي، والتحليلي، والاستنباطي. ويجب على الباحثين تجنب أنواع الخلل التي تؤدي إلى الحط من قيمة العمل الفكري. كما أوضحت أنه ينبغي التمييز بين الوعي المنهجي والخلل المنهجي، وذلك لأنهما يساهمان في تصنيف الإنتاجات الفكرية للباحثين. واختتم البحث بالتأكيد على أن استحضار البعد الثقافي للكتاب يوجه فكر الباحث عند انتقاء الكتب التي يقرأها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2028-9979 |
عناصر مشابهة
-
الترجمة والاختلاف الثقافي في الأدبيات العربية
بواسطة: باحشوان، سلمى بنت محمد عبدالله منشور: (2022) -
الكتابة النسوية: قراءة في المفهوم والأبعاد
بواسطة: عبدالرحمن، بغداد منشور: (2016) -
الاتجاهات البحثية في مجال تكنولوجيا التعليم في الجامعة الأردنية 2004 - 2014 : مراجعة منهجية للرسائل الجامعية
بواسطة: المرزوق، لارا فوزان منشور: (2018) -
ماهية الأسطورة في المذاهب النقدية الحديثة: دراسة نقدية مقارنة
بواسطة: فايز، تامر محمد منشور: (2022) -
قراءة في الإسهامات الاجتهادية التأصيلية لمفهوم الإعلام الإسلامي
بواسطة: بلقاسم، صبرينة محمد منشور: (2022)
