ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الوجداني لدى الشباب الم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الذكاء الوجداني لدى الشباب المصري والسعودي : في ضوء متغيري النوع والثقافة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بدوي، أمينة عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، ماجدة حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 23, ع 89
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يناير
الصفحات: 45 - 74
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 141531
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطالبات السعوديات | الذكاء الوجداني | المجتمع المصري | المجتمع السعودي | الطلاب السعوديون | الطلاب المصريون | الطالبات المصريات | اختبار تحليل التباين المتعدد | الاختبارات والمقاييس النفسية | الضبط الذاتي | الثقافة العربية | الثقافة الاسلامية | متغيرات النوع | متغيرات الثقافة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى مقارنة الذكاء الوجداني بين مجتمعين؛ المجتمع المصري والمجتمع السعودي في ضوء متغيري النوع والثقافة. شارك في الدراسة (517) طالباً وطالبة من المصريين، و(448) طالباً وطالبة من السعوديين. استجاب المشاركون لمقياس الذكاء الوجداني (الصورة المختصرة) (بدوي ومحمود والديب، 2010). وتم جمع البيانات وتحليلها باستخدام اختبار (ت)، واختبار تحليل التباين المتعدد (MANOVA). سجلت نتائج الدراسة لمجموعة الشباب المصري من طلاب الجامعة مستويات مرتفعة نسبياً عن أقرانهم من السعوديين، وخاصة في الدرجة الكلية للذكاء الوجداني الكلي لدى الذكور بالمقارنة بالإناث. كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود تفاعل مؤثر بين متغيري النوع والثقافة على بعد الضبط الذاتي والعاطفية. وتثير نتائج الدراسة عدداً من التساؤلات خاصة حين يكون المجتمعان المصري والسعودي ينتسبان إلى ثقافة واحدة أشمل، مثل الثقافة العربية الإسلامية، وحين يكون الفضاء الثقافي مفتوحاً لأقصى حد عبر أجهزة الإعلام، والقنوات التلفازية، والإنترنت، فكيف نحدد مصدر التباين الثقافي؟ وما الذي ييسر أو ما الذي يحول بين الفرد والتعبير عن ذكائه الوجداني؟ وهل هناك متغيرات أخرى تتعلق بالثقافة تتوسط بين الشخصية على الذكاء الوجداني.

The current study aimed to comparison between to societies in emotional intelligence according to gender and culture. The sample was recruited from Arabian youth, (517) students represents Benha university’ Egypt and (447) students King Abdul- Aziz university’ KSA. The participants responded to trait emotional intelligence questionnaire (short form), Arabic version (Badway, Mahmoud and El-Deib, 2011). The results showed that the Egyptian students have significant increase in global emotional intelligence, well-being, emotionality and social desirability in comparison with Saudi students. Also, the male students have higher level in global emotional intelligence than female students have higher level in global emotional intelligence than female students. The result was discussed with regard the literature of emotional intelligence research.
ISSN: 1110-2411
البحث عن مساعدة: 630612

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.