ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تعليمي قائم على نمو...>مارك

أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج التعلم البنائي في تدريس مادة التربية المهنية في تنمية التفكير الابتكاري وتنمية الميول المهنية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Instructional Programme Based on the Constructivist Model in Teaching Vocational Education on the Development of Innovative Thinking and Interest toward Vocation of Secondary Stage Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: الخطيب، رؤى بسام أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khatib, Roaa Bassam Ahmad
مؤلفين آخرين: عبدالجبار، سيناريا كامل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 128
رقم MD: 1415495
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التربية المهنية | التفكير الإبداعي | الميول المهنية | طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 02003nam a22003257a 4500
001 1565029
041 |a ara 
100 |9 736011  |a الخطيب، رؤى بسام أحمد  |e مؤلف  |g Al-Khatib, Roaa Bassam Ahmad 
245 |a أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج التعلم البنائي في تدريس مادة التربية المهنية في تنمية التفكير الابتكاري وتنمية الميول المهنية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن 
246 |a The Effect of Instructional Programme Based on the Constructivist Model in Teaching Vocational Education on the Development of Innovative Thinking and Interest toward Vocation of Secondary Stage Students in Jordan 
260 |a عمان  |c 2019 
300 |a 1 - 128 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 16975 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التربية المهنية  |a التفكير الإبداعي  |a الميول المهنية  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a عبدالجبار، سيناريا كامل  |g Abdul-Jabbar, Sinaria Kamil  |e مشرف  |9 382562 
856 |u 9802-001-008-16975-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-16975-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-16975-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-16975-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-16975-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16975-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16975-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16975-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16975-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16975-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-16975-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1415495  |d 1415495 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.