أثر استخدام الواقع المعزز في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير المستقبلي وقيم التنمية المستدامة لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of using Augmented Reality in Teaching Geography on Developing Future Thinking Skills and Sustainable Development Values for Secondary Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عاطف محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Atef Mohamed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالباسط، حسين محمد أحمد (مشرف) , سلام، باسم صبري محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 373 |
| رقم MD: | 1417541 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بقنا |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
495
عناصر مشابهة
-
استخدام الواقع المعزز في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: عبدالباسط، حسين محمد أحمد منشور: (2023) -
استخدام الواقع المعزز في تدريس الجغرافيا في تنمية قيم التنمية المستدامة لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالباسط، حسين محمد أحمد منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري
بواسطة: محمد، عاطف محمد أحمد منشور: (2018) -
تأثير استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (2010) -
أثر استخدام كل من استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة واستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التكفير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الجغرافية في الأردن
بواسطة: عثامنة، محسن علي فهد منشور: (2005)
