LEADER |
02642nam a22002057a 4500 |
001 |
2166500 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عتمان، الشحات سعد محمد
|g Etman, El-Shahat Saad Mohamed
|e مؤلف
|9 271703
|
245 |
|
|
|a البنية التحتية التكنولوجية والواقع الحالي للتحول الرقمي وتطوير التعليم المصري في ضوء استراتيجية 2030
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
|c 2022
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 83 - 98
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان البنية التحتية التكنلوجية والواقع الحالي للتحول الرقمي وتطوير التعليم المصري في ضوء استراتيجية (2030). وأشار إلى مفهوم البنية التحتية التكنولوجية، مفهوم التحول الرقمي، مبررات التحول الرقمي والحاجة إليه، جهود الدولة نحو التحول الرقمي لتحقيق رؤية (2030). ورصد الواقع الحالي للتحول الرقمي في مدارس التعليم العام لتحقيق رؤية (2030)، التحول الرقمي في التعليم العالي لتحقيق رؤية (2030)، جامعة دمياط نموذجا للتحول الرقمي وفق رؤية (2030). وذكر موقع الجامعة الجديد بمدينة دمياط، من حيث مبنى الأدارة للجامعات، القرية الأوليمبية. وأبرز كليات الجامع، ونماذج فعلية لهذه الإنجازات، وتجهيز المنصة التعليمية بكلية التربية. وأكد على فكرة المشروع، أهداف مشروع جامعة دمياط الذكية، متطلبات المشروع، الأجهزة، كاميرات مراقبة، بوابات المرور، شاشات العرض الإعلانات في الحرم الجامعي. البرامج، العنصر البشري. واختتم البحث بعرض للميزانية المطلوبة، والتكلفة المقترحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a البنية التحتية
|a التحولات الرقمية
|a التنمية التعليمية
|a التعليم المصري
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 010
|m مج32, ع10
|o 0156
|s تكنولوجيا التعليم
|t Education Technology
|v 032
|
856 |
|
|
|u 0156-032-010-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1418323
|d 1418323
|