التدريب الذكي لأجل معلم رقمي وطالب متمكن في ضوء استراتيجية تطوير التعليم 2030
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، إسماعيل محمد إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Ismail Mohamed Ismail |
| المجلد/العدد: | مج32, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 99 - 117 |
| رقم MD: | 1418330 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| LEADER | 02680nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2166502 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، إسماعيل محمد إسماعيل |g Hassan, Ismail Mohamed Ismail |e مؤلف |9 374220 | ||
| 245 | |a التدريب الذكي لأجل معلم رقمي وطالب متمكن في ضوء استراتيجية تطوير التعليم 2030 | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 99 - 117 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على التدريب الذكي لأجل معلم رقمي وطالب متمكن في ضوء استراتيجية تطوير التعليم 2030. نتيجة للتطوير المكثف لتقنيات التعليم والمعلومات والجمع بين نظامي التعليم التقليدي والإلكتروني تم تطوير أنظمة وبيئات للتعليم والتدريب الذكي بشكل تدريجي تتمثل في مجموعة من التقنيات والتكنولوجيا التي تسمح بوجود إمكانيات كثيرة للابتكار في التعليم والتدريب من خلال توفير بيئة تدريب ذكية لاستجابات فورية تكيفية مع تغيرات الظروف التدريبية لأجل البحث عن التطوير الذاتي من قبل المعلمين. ولمعالجة هدف البحث أوضح ماهية ومفهوم التدريب الذكي، وإمكانات وطبيعة التدريب الذكي، وأهداف التدريب الذكي، ومميزاته، والأساس النظري له. كما ناقش البحث فكرة المعلم الذكي رقميًا وسماته، والطالب المتمكن رقميًا، وكيفية تنمية الطلاب رقميًا. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة توظيف برامج التمكين الرقمي المهمة والممتعة التي لا تسبب التوتر أو الملل. كما يجب تفعيل أدوار مراكز التطوير التكنولوجي لخدمة المنظومة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التدريب الذكي |a التنمية التعليمية |a العمليات التدريبية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 010 |m مج32, ع10 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 032 | ||
| 856 | |u 0156-032-010-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1418330 |d 1418330 | ||
عناصر مشابهة
-
التدريب الرقمي عالي الجودة ومتطلبات تنفيذه في المؤسسات السعودية في ضوء احتياجات المتدربين ورؤية المملكة 2030م.
بواسطة: الداموك، فيصل بن حسن منشور: (2023) -
التمكين التدريبي في ظل التحول الرقمي الذكي
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد منشور: (2021) -
تطوير برنامج تدريبي ذكي قائم على تكنولوجيا التحليلية التعليمية لتنمية مهارات إنتاج الأنشطة التفاعلية والابتكار التكنولوجي لدى معلمي المدارس الرسمية للغات
بواسطة: حسن، إسماعيل محمد إسماعيل منشور: (2023) -
التحديات الأسرية لأجل تفعيل التعليم الرقمي الإيجابي
بواسطة: عرعور، مليكة محمد منشور: (2019) -
استخدام الوكيل الذكي المستقل وتأثيره على تحسين المهارات التدريسية للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية ببورسعيد
بواسطة: حسن، سامح سليم السيد منشور: (2024)
