دور الدراما الإبداعية في تنمية الثقة بالنفس لدى عينة أطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Creative Drama in Developing Self-Confidence among Sample of Children with Developmental Learning Dissabililties in Early Childhood |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، منى عبدالله بن جمعان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alanazi, Muna Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | علي، نجلاء محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | حفر الباطن |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 1418821 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حفر الباطن |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| LEADER | 01816nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1565540 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a العنزي، منى عبدالله بن جمعان |g Alanazi, Muna Abdullah |e مؤلف |9 750566 | ||
| 245 | |a دور الدراما الإبداعية في تنمية الثقة بالنفس لدى عينة أطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 246 | |a The Role of Creative Drama in Developing Self-Confidence among Sample of Children with Developmental Learning Dissabililties in Early Childhood | ||
| 260 | |a حفر الباطن |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة حفر الباطن |f كلية التربية |g السعودية |o 0010 | ||
| 653 | |a الدراما الإبداعية |a الثقة بالنفس |a الاطفال ذوو صعوبات التعلم |a صعوبات التعلم النمائية |a الطفولة المبكرة | ||
| 700 | |a علي، نجلاء محمد |g Ali, Naglaa Mohammed |e مشرف |9 280189 | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0010-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1418821 |d 1418821 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الدراما الإبداعية في تنمية الثقة بالنفس لدى عينة أطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: العنزي، منى عبدالله بن جمعان منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية الثقة بالنفس لدى أطفال صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: السهلي، نورة عبيد منشور: (2023) -
تقييم الأدوات المستخدمة للتعرف المبكر على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المزيني، نوال عبدالله صالح منشور: (2021) -
برنامج تدريبي لخفض المؤشرات السلوكية النمائية المبكرة الدالة على الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: قباجة، سوسن جمال محمد منشور: (2023) -
التوافق الانفعالي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم: دراسة مسحية
بواسطة: صالح، ايه صالح شلقامي منشور: (2022)
