ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تاثير اسلوب التعلم التعاوني عل...>الوصف

تاثير اسلوب التعلم التعاوني على مستوى الاداء المهاري في رياضة المبارزة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: السيد، السيد معوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 28, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: مارس
الصفحات: 108 - 141
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 141902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة الأزهر | التربية البدنية | رياضة المبارزة | اساليب التعلم التعاوني | مستوى الاداء المهاري | مصر | كلية التربية | قسم التربية الرياضية | طلاب الفرقة الأولى | المتغيرات الجسمية | المتغيرات المهارية | متغيرات النمو | متغيرات الذكاء | الاختبارات البدنية | الاختبارات المهارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: في ضوء نتائج البحث وكذلك المعالجات الإحصائية المستخدمة توصل الباحث إلى الاستخلاصات الآتية 1- أن البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب التعلم التعاوني له تأثير إيجابي وفعال على أداء بعض المهارات الأساسية (قيد البحث) في رياضة المبارزة وبدلالة إحصائية عند مستوى (05,) حيث بلغ معدل التغيير للمجموعة التجريبية ما بين (50.06%، 72.0%) 2- أن البرنامج التعليمي باستخدام التعلم التعاوني المجموعة التجريبية تفوقت على المجموعة التي استخدمت التعلم التقليدي (الضابطة) في أداء بعض المهارات الأساسية (قيد البحث) في رياضة المبارزة حيث ظهر الفارق في معدل التغيير ما بين (14.2%، 45.4%) وذلك في اتجاه المجموعة التجريبية مما يدل على تفوق استخدام أسلوب التعلم التعاوني على الطريقة التقليدية.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.