العنوان بلغة أخرى: |
Moral Integrity among Kindergarten Teachers |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | كاظم، كوثر إحسان (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الطعان، سؤدد محسن علي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع120 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أيلول |
الصفحات: | 315 - 330 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1419750 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النزاهة الأخلاقية | معلمات رياض الأطفال | Moral Integrity | KindergartenTeacher
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
استهدف البحث الحالي معرفة النزاهة الأخلاقية لدى معلمات رياض الأطفال، واتبعت الباحثة في بحثها المنهج الوصفي الارتباطي ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس النزاهة الأخلاقية وفق نظرية أولسن والذي تكون من (54) فقرة موزعة على تسع مجالات هي (العنصر الشعوري للتمييز الأخلاقي،: العنصر السلوكي للتمييز الأخلاقي، العنصر المعرفي للتمييز الأخلاقي، العنصر الشعوري للسلوك الثابت، العنصر السلوكي للسلوك الثابت، العنصر المعرفي للسلوك الثابت، العنصر الشعوري للتبرير العام، العنصر السلوكي للتبرير العام، العنصر المعرفي للتبرير العام)، وقد تحققت الباحثة من الصدق الظاهري لمقياس النزاهة الأخلاقية واتساق فقراته، وحساب ثباته بطريقة إعادة الاختبار إذ بلغ معامل الثبات (0.94) وبطريقة ألفا كرونباخ إذ بلغ معامل الثابت (0.98) وقد طبقت الباحثة المقياس على عينة البحث البالغة (301) معلمة من معلمات رياض الأطفال في محافظة النجف الأشرف لعام (2021- 2022)، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وتمت معالجة بيانات البحث بالوسائل الإحصائية التي تتلاءم مع طبيعة وأهداف البحث الحالي ومن بين هذه الوسائل هي: - الوسط الحسابي (Median)، والانحراف المعياري (Standard Deviation) - معامل ارتباط بيرسون Pearson correlation coefficient - الاختبار التائي لعينتين مستقلتين (t- test) - الاختبار التائي الخاص بمعامل الارتباط t-Test for a correlation coefficient وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: - أن معلمات رياض الأطفال لديهن نزاهة أخلاقية إذ جاءت النتائج بمتوسط حسابي أعلى من المتوسط الفرضي. The current research aimed to know the moral integrity of kindergarten teachers, and the researcher followed the descriptive and correlative approach in her research. The behavioral component of moral discrimination, the cognitive component of moral discrimination, the emotional component of fixed behavior, the behavioral component of fixed behavior, the cognitive component of fixed behavior, the emotional component of general justification, the behavioral component of general justification, the cognitive component of general justification), the researcher verified the apparent validity of the integrity scale. The morality and consistency of its paragraphs, and its stability was calculated by the re-test method, as the transmission coefficient reached (0.94) and the Alpha Cronbach method, as the reliability coefficient reached (0.98).), and the sample was chosen in a simple random way, and the research data was processed by statistical means that fit with the nature and objectives of the current research. Ele is: 1- Median, Standard Deviation 2- Pearson Correlation Coefficient 3- Cronbach's alpha 4- T-test 5- T-test for a Single Sample 6- T-test for a Correlation Coefficient The researcher reached the following results: The kindergarten teachers have moral integrity, as the results came with an- arithmetic mean higher than the hypothetical average |
---|---|
ISSN: |
8536-2706 |