يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مفاهيم ومهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of some of Metacognitive Strategies in the Development of Concepts and Skills of Managing Small Projects among Students of Commercial and Technical Secondary Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، آية سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Aya Sayed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبدالهادي عبدالله (مشرف) , الصاوي، أبو اليزيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 1419850 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربيــة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
179
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر محررات الويب لتنمية بعض مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري
بواسطة: عبدالرحمن، سحر علي عبدالعزيز منشور: (2020) -
تنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة
بواسطة: محمد، آية سيد أحمد منشور: (2022) -
تأثير استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي وأثر ذلك على اتجاههم نحو التفكير التأملي الفلسفي
بواسطة: عريان، سميرة عطية منشور: (2003) -
فاعلية دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالله، هناء عبدالله محمد منشور: (2006)
