فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مفاهيم ومهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of some of Metacognitive Strategies in the Development of Concepts and Skills of Managing Small Projects among Students of Commercial and Technical Secondary Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، آية سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Aya Sayed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبدالهادي عبدالله (مشرف) , الصاوي، أبو اليزيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 1419850 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربيــة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
179
| LEADER | 02048nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1565663 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 751172 |a محمد، آية سيد أحمد |e مؤلف |g Mohamed, Aya Sayed Ahmed | ||
| 245 | |a فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مفاهيم ومهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري | ||
| 246 | |a Effectiveness of some of Metacognitive Strategies in the Development of Concepts and Skills of Managing Small Projects among Students of Commercial and Technical Secondary Education | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 224 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة حلوان |f كلية التربيــة |g مصر |o 0065 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a استراتيجيات ما وراء المعرفة |a إدارة المشروعات |a المشروعات الصغيرة |a طلبة التعليم الثانوي |a الدبلومات الفنية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 69319 |a أحمد، عبدالهادي عبدالله |e مشرف |g Ali, Abd El-Hadi Abdullah Ahmed | ||
| 700 | |9 131883 |a الصاوي، أبو اليزيد |e مشرف |g Al-Sawy, Abu Elyazed | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0065-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1419850 |d 1419850 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر محررات الويب لتنمية بعض مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري
بواسطة: عبدالرحمن، سحر علي عبدالعزيز منشور: (2020) -
تنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة
بواسطة: محمد، آية سيد أحمد منشور: (2022) -
تأثير استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي وأثر ذلك على اتجاههم نحو التفكير التأملي الفلسفي
بواسطة: عريان، سميرة عطية منشور: (2003) -
فاعلية دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالله، هناء عبدالله محمد منشور: (2006)
