السيطرة العاطفية لدى معلمات رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Control of Kindergarten Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، جيهان نعمه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Jehan Nehme |
| مؤلفين آخرين: | خداداد، لينا عقيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 628 - 646 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1420168 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السيطرة العاطفية | معلمات رياض الأطفال | Emotional Control | Kindergarten Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02895nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2168127 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 751376 |a محمود، جيهان نعمه |e مؤلف |g Mahmoud, Jehan Nehme | ||
| 245 | |a السيطرة العاطفية لدى معلمات رياض الأطفال | ||
| 246 | |a Emotional Control of Kindergarten Teachers | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2023 |g أيلول | ||
| 300 | |a 628 - 646 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي التعرف على السيطرة العاطفية لدى معلمات رياض الأطفال وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي وكانت عينة البحث هي (400) معلمة من معلمات مديريات تربية بغداد/ جانب الكرخ (كرخ الأولى- كرخ الثانية- كرخ الثالثة) ولغرض تحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان ببناء مقياس السيطرة العاطفية وبعد اطلاعهن على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع البحث إذ تضمن مقياس السيطرة العاطفية بصيغته النهائية (35) فقرة وقد تحققت الباحثتان من الخصائص السيكومترية للأداة، تم التوصل إلى النتائج الآتية: أن معلمات رياض الأطفال يتمتعن بسيطرة عاطفية. |b The aim of the current research is to identify the emotional control of kindergarten teachers. The research relied on the descriptive approach, and the research sample was (400) teachers from the directorates of education in Baghdad/ Karkh side (Karkh the first _ Karkh the second _ Karkh the third). After examining the theories and previous studies on the subject of the research, the emotional control scale in its final form included (35) items. The two researchers verified the psychometric characteristics of the tool. The following results were reached: Kindergarten teachers have emotional control | ||
| 653 | |a مرحلة رياض الأطفال |a الكوادر التعليمية |a تنظيم المشاعر |a الاستراتيجيات المعرفية |a نظرية جيمس كروس | ||
| 692 | |a السيطرة العاطفية |a معلمات رياض الأطفال |b Emotional Control |b Kindergarten Teachers | ||
| 700 | |a خداداد، لينا عقيل |g Khadadad, Lina Aqil |e م. مشارك |9 541810 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 064 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 120 |m ع120 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-120-064.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1420168 |d 1420168 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: نعمة، رؤى جاسم منشور: (2023) -
الحرية العاطفية لدى طالبات قسم رياض الأطفال
بواسطة: حمود، إيناس محمد مهدي منشور: (2020) -
التمكين النفسي وعلاقته بالذات المهنية لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: إبراهيم، فاطمة سعيد منشور: (2024) -
درجة توافر ثقافة الإبداع لدى معلمات رياض الأطفال في العاصمة عمان من وجهة نظر المديرات
بواسطة: أبو صلاح، فاتن محمود علي منشور: (2024) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تحسين جودة الحياة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: بسيوني، نعمة بسيوني محمد منشور: (2020)
