ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي وعلاقته بالنه...>الوصف

التفكير الإيجابي وعلاقته بالنهوض الأكاديمي لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Positive Thinking and its Relationship to Academic Buoyancy among University Students
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حسين، عدنان علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 548 - 569
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1420341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التفكير الإيجابي | النهوض الأكاديمي | القدرات المعرفية | التغذية الراجعة | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإيجابي | النهوض الأكاديمي | طلبة الجامعة | Positive Thinking | Academic Buoyancy | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على التفكير الإيجابي وعلاقته بالنهوض الأكاديمي لدى طالبة الجامعة، وأعتمد الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة البحث من (200) طالبا وطالبة من جامعة تكريت الدراسة الصباحية، وكانت ابرز نتائج البحث، وجود فروق دالة إحصائيا، وهذا يبين أن طلبة الجامعة يمتلكون تفكير إيجابي ونهوض أكاديمي، كذلك تمتع الذكور والإناث بنفس المستوى من التفكير الإيجابي والنهوض الأكاديمي، كما أن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين متغيرات البحث، وخرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.

The purpose of the study is to recognize the positive thinking and its relevance to the academic buoyancy of university students. The researcher relied on the descriptive and correlational approach. (200) samples were collected for both male and female students from the university of Tikrit. The significant outcomes of this study, were the presence of statistically significant variations, and this shows that the university students have a positive thinking and academic buoyancy. This study has arrived to several recommendations and proposals.
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.