| LEADER |
04314nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2168546 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mnase.2021.64243.1133
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العمري، عزة محمد عبدالحميد
|g El-Emary, Azza Mohamed Abdel-Hameed
|e مؤلف
|9 147438
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using the Brainstorming Method on Learning Aspects in The Triple Jump Competition Among Female Students of The Faculty of Physical Education, Sadat City University
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على جوانب التعلم في مسابقة الوثب الثلاثي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 91
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على جوانب التعلم في مسابقة الوثب الثلاثي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن العصف الذهني. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإستخدام القياس (القلبي-البعدي). وتمثلت أدوات البحث في استمارات تسجيل البيانات، اختبار القدرة العقلية مستوى (15-17) سنة فيما بعد، اختبارات (العدو (30) متر، رمي كرة طبية، ديناموميتر، الوثب العريض، الجري المكوكي، الجري في شكل∞، ثني الجذع، الانتقال فوق العلامات، الوقوف على مشط القدم)، والبرنامج التعليمي التقليدي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (100) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية الفرقة الأولى بنات، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما (50) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطات القياسات البعدية لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في اختبارات المتغيرات (قيد البحث)، ولصالح المجموعة التجريبية، حيث تبين كذلك وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية، حيث تعز الباحثة السبب في ذلك إلى طريقة (العصف الذهني). وأوصى البحث بضرورة التأكيد على استخدام أسلوب العصف الذهني من لدن المدرسين عند تدريسهم للفعاليات الرياضية لما له من أثر كبير في تحريك تفكير الطلبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a أسلوب العصف الذهني
|a الأداء المهارى
|a مسابقة الوثب الثلاثي
|a كليات التربية الرياضية
|
| 700 |
|
|
|a بدر، نبال أحمد حسن
|g Badr, Nebal Ahmed Hasan
|e م. مشارك
|9 587038
|
| 700 |
|
|
|a البهواشي، سالي عبدالتواب
|q Albahwashi, Sally Abdultawwab
|e م. مشارك
|9 454225
|
| 700 |
|
|
|a حجاج، دينا مجدى محمد
|q Hajjaj, Dina Majdi Mohammed
|e م. مشارك
|9 751648
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 002
|m مج36, ع2
|o 0973
|s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 036
|x 2636-3860
|
| 856 |
|
|
|u 0973-036-002-005.pdf
|n https://mnase.journals.ekb.eg/article_183398.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1420620
|d 1420620
|
