| LEADER |
03241nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2168634 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، محمد رياض علي محمد
|g Ali, Mohammed Riyadh
|e مؤلف
|9 558432
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تدريبات العتبة الفارقة اللاهوائية على معدل تعبئة واستهلاك الطاقة والمستوى الرقمي لمتسابقي 1500 متر جري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 1814 - 1834
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير تدريبات العتبة الفارقة اللاهوائية على معدل تعبئة واستهلاك الطاقة والمستوى الرقمي لمتسابقي (1500) متر جرى. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم معدل استهلاك الطاقة، ومعدل تعبئة الطاقة، والعتبة الفارقة اللاهوائية. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في القياسات الأساسية (الطول والوزن، معدل تعبئة واستهلاك الطاقة، المستوى الرقمي)، ساعة إيقاف، استمارات تسجيل البيانات، حقن وأنابيب بلاستيك، محلول لمنع تجلط الدم داخل الأنابيب، وعاء به ثلج، قطن طبي، كحول للتطهير، لاصق طبي، مضمار جري، جهاز السير المتحرك، عجلة أرجو ميتر، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (8) متسابقين من متسابقي (1500) متر جري بنادي بني سويف الرياضي وتراوحت أعمارهم من (21:19 سنة) والمسجلين بالاتحاد المصري لألعاب القوى. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج التدريبي المقنن باستخدام تدريبات العتبة الفارقة اللا هوائية أثر إيجابيا في تحسين متغيرات تعبئة واستهلاك الطاقة. وأوصى البحث بضرورة استخدام تدريبات العتبة الفارقة اللاهوائية المقترحة لما لها من تأثير إيجابي في معدل تعبئة واستهلاك الطاقة وكذلك المستوى الرقمي لمتسابقي (1500) متر جري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التدريبات الرياضية
|a البرامج الخططية
|a ألعاب القوى
|a المعدلات البدنية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 028
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع65, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 065
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-065-004-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1420739
|d 1420739
|
