LEADER |
03369nam a22002177a 4500 |
001 |
2168748 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a موسى، أحمد محمد نجيب حلمى
|g Helmy, Ahmed Mohammed Nageeb
|e مؤلف
|9 373871
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على الصفاء الذهني والتحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات في رياضة الجودو
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 378 - 453
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث الحالي للتحقق من مدى تأثير استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على الصفاء الذهني والتحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات في رياضة الجودو. عرض إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي الصفاء الذهني، والخرائط الذهنية الإلكترونية. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. طبق مقياس الصفاء الذهني، واستمارة استطلاع رأي، والاختبار المعرفي، استمارة تقييم الأداء المهاري، البرنامج التقليدي على (160) طالب من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة دمياط والمقيدون بسجلات الجامعة للعام الجامعي (2022-2023)، بواقع (80) مفرده للمجموعة تجريبية، و(80) مفردة للمجموعة الضابطة. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج المقترح باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية أثر تأثيرًا إيجابيًا على الصفاء الذهني والتحصيل المعرفي والمستوى المهاري للطلاب في رياضة الجودو. مختتمًا بالتوصية على ضرورة الاهتمام باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية والاستفادة منها في تعليم مهارات رياضة الجودو داخل البرامج التعليمية أو التدريبية، وذلك لما لها من تأثير إيجابي على تحسين تعلم المهارات كما أنها تزيد من الصفاء الذهني للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a استراتيجيات التدريس
|a الخرائط الذهنية
|a التحصيل الدراسي
|a التربية الرياضية
|
700 |
|
|
|9 479332
|a المطري، أحمد إبراهيم الشربيني محمد
|e م. مشارك
|g El-Matary, Ahmed Ibrahim El-Sherbiny Mohammed
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 001
|m ع66, ج1
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 066
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-066-001-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1420870
|d 1420870
|