| المستخلص: |
تعد التربية أساس نمو المجتمع وتطوره، واللغة الأداة الأساسية التي تستخدمها التربية في أدائها لوظيفتها وتدريس اللغة العربية في أقسام معاهد الفنون الجميلة تعترضه مشكلات تعرقل تحقيق أهدافه المرسومة له. وقد تكون هذه المشكلات في المنهج والكتاب وطريقة التدريس والطالب والتقويم وقد بادر الباحث بتشخيص هذه المعرقلات والصعوبات وأساليب معالجتها، وعلى امل أن يحقق بحثه إضافة متواضعة في المجال النظري للتدريس اللغة العربية في المعاهد. وكما يتوقع أن يعاد النظر ببنيه المناهج وإجراء التطور المناسب وفق ما افرزه البحث ويعاد النظر في مستوى الإعداد المهني للمدرسين وكذلك إعادة النظر في بناء العلاقة السليمة بين الطالب والمدرس لخلق مناخ مفعم بالاحترام والمودة وصالح للنمو المعرفي. -وهدف البحث: معرفة مشكلات تدريس اللغة العربية في معاهد الفنون الجميلة كما يراها المدرسون والطلبة. -وتحدد البحث في مفردات المنهج للعام 2019/2018، والطلبة والمدرسين الذين قاموا بتدريس هذه المادة. -وكانت إجراءات البحث عباره عن استبانة لاستطلاع آراء عينه البحث من المدرسين والطلبة. - وكانت نتائج البحث قد تصدرت الأولى مشكلات مجال الكتاب وتليها مجال مفردات المنهج وبعدها مشكلات الامتحانات وتليها مشكلات مجال الطلبة وكانت أخرها مشكلات مجال المدرسين.
Education is the foundation of the growth of society and development, Language is the basic tool used by education in the performance of its function and teaching Arabic language in the departments of the institutes of fine arts is faced with problems that hinder the achievement of the goals set for it. These problems may be in the curriculum, book, teaching, student and assessment, the researcher initiated the diagnosis of these obstacles and difficulties and methods of treatment. In the hope that the research will achieve a modest addition in the theoretical field of teaching Arabic in the institutes. It is also expected that the structure of the curricula will be reviewed and appropriate development will be carried out according to the research, and the level of professional preparation of the teachers as well as reconsider the building of the sound relationship between the student and the teacher to create a climate of respect, affection and fit for cognitive growth. -Research goal: Knowledge of the problem of teaching Arabic in the institutes of fine arts as seen by teachers and students. -Research is determined in the syllabus of the curriculum of the year 2018/2019 or teachers who have taught this article. -The research procedures were a questionnaire to explore research opinions from teachers and students. -The results of the research have topped the first problems of the field of the book followed by the area of vocabulary curriculum and beyond the problems of the exams followed by problems of the field of students and the most recent problem of the teachers.
|
