| LEADER |
03050nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0550287 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 283376
|a عويضة، أحمد عباس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تدريس النصوص الأدبية لطلاب اللغة الفرنسية كلغة أجنبية بجامعة الملك عبدالعزيز :
|b وظائف ومقترحات منهجية تعليمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الآداب
|c 2008
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 271
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر هذه الدراسة بمثابة محاولة الرد على الأسئلة الكبيرة التي يطرحها في المملكة العربية السعودية تعلم أو تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ومن أهمها تلك التي تتعلق بدور وبأهمية النصوص الأدبية المستخدمة في التدريس بجامعة الملك عبد العزيز. وبما أن الغرض الأساسي من استخدام النص الأدبي هو خلق بيئة للابتكار التعبيري عن طريق فرصة التفكير العفوي لدى متعلمي اللغة من جهة والمساهمة في دمج البعد الطبيعي والعنصر الشخصي الخاصين باللغات الحية أثناء عملية التعلم من جهة أخرى، فيجب أن ينظر إلى هذا الاستخدام ومدى صلاحيته بالنسبة لمتعلمي اللغة الفرنسية كلغة أجنبية علي أنه عنصر حيوي وإيجابي بل وضروري في المجتمع السعودي وعليه فإن هذا البحث يهدف إلى دراسة وظائف النصوص الأدبية المستخدمة من طرف مدرسي اللغة الفرنسية كلغة أجنبية. وانطلاقا من أهداف تدريس الأدب المعمول به حالياً، فإننا نتطلع وبدون تعهد بتغطية جميع جوانب الموضوع إلى تقديم مقترحات منهجية ستساعد المدرسين علي تغطية نقاط الضعف التي يعانون منها في تعليم الأدب وعلى الاستفادة المثالية من استخدام أنماط النصوص الأدبية في العملية التعليمية اللغوية.
|
| 653 |
|
|
|a اللغات الأجنبية
|a السعودية
|a الجامعات والكليات
|a جامعة الملك عبدالعزيز
|a اللغة الفرنسية
|a تدريس اللغة الفرنسية
|a طرق التدريس
|a استراتيجيات التعلم
|a الوسائل التعليمية
|a مدرسو اللغة الفرنسية
|a الأدب الفرنسي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 015
|e Annals of the Faculty of Arts
|f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms
|l 001
|m مج 36
|o 0673
|s حوليات آداب عين شمس
|v 036
|x 1110-7227
|
| 856 |
|
|
|u 0673-036-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 142164
|d 142164
|
