أثر استخدام برنامج بورتاج لتفعيل مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، مصطفى عبده عطيه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكفوري، صبحي عبدالفتاح (مشرف) , أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع111 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 151 - 186 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1421680 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| المستخلص: |
كشف البحث عن أثر استخدام برنامج بورتاج لتفعيل مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. عرض إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح (اضطراب طيف التوحد، أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، مهرات التواصل عند الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد). اعتمد على المنهج شبه التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من الأطفال ذوي طيف التوحد بمحافظة كفر الشيخ والبالغ عددهم (7) أطفال ممن يترددون على المركز المصري لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة التابع لجمعية تنمية المجتمع ورعاية حفظة القرآن الكريم بمدينة كفر الشيخ. وتضمن الأدوات على مقياس ستانفورد-بينيه الصورة الخامسة، ومقياس تشخيص الطفل التوحدي (CARS2-ST) الإصدار الثاني، وقائمة مهارات التواصل الاجتماعي في الأطفال التوحيديين، ومقياس مهارات التفاعل الاجتماعي، وبرنامج بورتاج. وتوصلت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة قيد البحث على قائمة مهارات التواصل الاجتماعي لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة استخدام الأساليب العلمية الحديثة في وضع برامج تفعيل مهارات التواصل الاجتماعي للأطفال ذوي طيف التوحد بما يتناسب مع قدراتهم واستعداداتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
اختلاف مهارات نظرية العقل لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقا لبعض المتغيرات
بواسطة: بحر، أمل يوسف جاسم منشور: (2017) -
فعالية برنامج إلكتروني قائم على تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: سليمان، نبيل السيد حسن منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على أنشطة مونتسوري لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: أبو النصر، ناهد محمود محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الجعفري، رؤى عبدالله محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: ملك، دعاء عبدالرضا علي منشور: (2017)
