ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدارة الإلكترونية في مدارس ا...>الوصف

الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الثانوي الصناعي

العنوان بلغة أخرى: Electronic Management in Industrial Technical Secondary Schools in Dakahlia Governorate: A Field Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، السعيد السعيد بدير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sulaiman, El-Said El-Said Bedair
مؤلفين آخرين: حتاتة، أم السعد أبو العنين محمد (م. مشارك) , محمد، عبدالله شوقي المرغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 305 - 337
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1422004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الإلكترونية | التعليم الثانوي الفني | المؤسسات التعليمية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الأسس النظرية للإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي، وكذلك الوقوف على واقع الإدارة الإلكترونية بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية وجهود الدولة في تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي وكذلك جهود الدولة نحو تطبيق وتطوير الإدارة الإلكترونية في المؤسسات التعليمية بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي واعتمد على استخدام الاستبيان كأداة له وتم التطبيق على عدد (٤٥٠) عينة من المدراء والوكلاء والمعلمين من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (۹۹۸۹) في مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية ومن ثم التوصل إلى مجموعة من الآليات المقترحة لتطوير الإدارة الإلكترونية بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر.

The aim of the research is to identify the theoretical foundations of electronic management in industrial technical secondary schools, as well as to stand on the reality of electronic management in industrial technical secondary schools and the state's efforts in developing industrial technical secondary education as well as the state's efforts towards applying and developing electronic management in educational institutions in industrial technical secondary schools in Egypt. The research used the descriptive approach and relied on the use of the questionnaire as a tool for it, and it was applied to a number of (450) samples of principals, agents and teachers from the study population of (9989) in secondary schools. The Industrial Technician affiliated to the Directorate of Education in Dakahlia Governorate, and then came up with a set of proposed mechanisms for the development of electronic management in industrial technical secondary schools in Egypt.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.