يجب تسجيل الدخول أولا
أثر وحدة مطورة في مادة العلوم وفق منحى STEAM في تنمية الدافعية العقلية والتحصيل لطلبة الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of an Developed Unit in the Science Subject Based on STEAM Approach in Increasing the Mental Motivation and Achievement of the Third Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو لوحة، جواهر يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Loheh, Jawaher Yousif |
| مؤلفين آخرين: | الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1422814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
271
| LEADER | 01822nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566175 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 750132 |a أبو لوحة، جواهر يوسف |e مؤلف |g Abu Loheh, Jawaher Yousif | ||
| 245 | |a أثر وحدة مطورة في مادة العلوم وفق منحى STEAM في تنمية الدافعية العقلية والتحصيل لطلبة الصف الثالث الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of an Developed Unit in the Science Subject Based on STEAM Approach in Increasing the Mental Motivation and Achievement of the Third Graders | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 90 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية الآداب والعلوم التربوية |g الاردن |o 0034 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a الوحدات التعليمية |a نظام ستيم التعليمي |a الدافعية العقلية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن |g Al-Hileh, Mohammad Mahmoud |e مشرف |9 100581 | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0034-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1422814 |d 1422814 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر وحدة تعليمية مطورة في مادة العلوم وفق منحى STEAM في تنمية الدافعية العقلية والتحصيل لطلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: المصري، ناريمان جهاد منشور: (2023) -
أثر برنامج إثرائي قائم على منحى STEAM في تنمية التفكير التباعدي والإبداع الوجداني لطلبة الصف السابع في سلطنة عمان
بواسطة: البوسعيدي، أحمد بن مرهون بن يوسف منشور: (2020) -
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تحصيل ودافعية طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة علوم الأرض والبيئة
بواسطة: عماري، لبنى حنا جاد منشور: (2019) -
فاعلية وحدة إثرائية وفق منحى STEM على التحصيل الدراسي بمادة الرياضيات لدى عينة من طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الدمام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، سامية عبدالله حمود المخزوم منشور: (2020) -
أثر تدريس وحدة محوسبة رياضياً باستخدام الحاسوب اللوحى فى تحصيل طالبات الصف العاشر فى الرياضيات وتحسين دافعيتهن نحو تعلمها
بواسطة: حاجبى، إلهام عبدالرحمن يوسف منشور: (2017)
