كفايات القيادة الرقمية لدى مديرات المدارس بإدارة تعليم جازان في ضوء معايير الجمعية الدولية لتكنولوجيا التعليم ISTE
| العنوان بلغة أخرى: |
Digital Leadership Competencies of School Principals in Jazan Education Directorate in Light of the International Society for Technology in Education (ISTE) Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مكوع، حليمة حسين هادي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فقيهي، أحمد يحيى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1423235 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
عناصر مشابهة
-
واقع كفايات العصر الرقمي لدى معلمي التعليم العام في ضوء معايير الجمعية الدولية للتقنية في التعليم "ISTE 2016"
بواسطة: الهلالي، عطيه بن يتيم عطيه منشور: (2021) -
كفايات التعليم الإلكتروني لدى طلاب ومعلمي الأحياء في المرحلة الثانوية في ضوء معايير ISTE
بواسطة: المهداوي، فايز بن محمد عبدالكريم منشور: (2021) -
دور برنامج الدبلوم "القيادة المدرسية" المهني المتخصص في تطوير الكفايات القيادية لدى منتسبيه: دراسة تطبيقية على مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرية رام الله
بواسطة: أبو خليل، ثائر علي عبدالهادي رجا منشور: (2023) -
كفايات التعليم الإلكتروني لدى طلاب ومعملي الأحياء في المرحلة الثانوية في ضوء معايير ISTE
بواسطة: المهداوي، فايز بن محمد عبدالكريم منشور: (2021) -
مدى توافق ممارسات كفايات تكنولوجيا المعلومات لأعضاء هيئة التدريس في جامعة نجران السعودية مع معايير الجمعية العالمية لتكنولوجيا التعليم (ISTE)
بواسطة: كمال الدين، هشام مصطفى منشور: (2020)
