ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسات التأملية في العملية...>الوصف

الممارسات التأملية في العملية الإرشادية: نموذج مقترح لعملية إرشادية ذات جودة

العنوان بلغة أخرى: Reflective Practices in the Counseling Process: A Suggested Model for a Quality Counseling Process
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: دوكم، أنيسة عبده مجاهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dowkam, Aneesa Abdu Moghed
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 746 - 782
DOI: 10.55074/2152-000-033-026
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1423471
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإرشاد النفسي | التنمية المهنية | الممارسات التأملية | الأداء الوظيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسات التأملية | العملية الإرشادية | Reflective Practices | Counseling Process
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الورقة البحثية إلى تقديم نموذج مقترح يتضمن تصورا إجرائيا متكاملا لممارسة عمليات التأمل أثناء مراحل العملية الإرشادية من طرفيها، وهما المرشد والمسترشد)، بهدف مراقبة التفاعل بينهما وتقييمه وتحسينه لتحقيق أهدافه المرسومة، وتم ذلك بتوظيف نماذج لأدوات معينة لكل منهما في استكمال هذه الممارسات استنادا إلى خلفيات نظرية واضحة، وقد تم التمهيد للنموذج باستعراض نظري لمفهوم الممارسات التأملية وأهميتها وتوظيفها في تدريب المرشدين النفسيين والمهن الأخرى، كما تم استعراض عدد من النماذج المعروفة نظريا للممارسات التأملية، وتناولت ورقة البحث فوائد الممارسات التأملية للمرشد والمسترشد على المستوى الشخصي والمهني، ثم تم استعراض بعض المعيقات التي تضع حدودا للممارسات التأملية.

The aim of this research paper is to present a proposed model that includes an integrated procedural framework for practicing reflection during the counseling process involving both the counselor and the client. The objective is to monitor and evaluate their interaction and enhance it to achieve the desired goals. This is accomplished using specific tools and models to facilitate these practices based on clear theoretical backgrounds. The model is introduced by providing a theoretical overview of the concepts of contemplative practices, their importance, and their utilization in the training of psychological counselors and other professions. Several wellknown theoretical models of contemplative practices were reviewed and the benefits of contemplative practices for both the counselor and the client were also discussed, whether on a personal or professional level. Additionally, some limitations and obstacles to contemplative practices were examined.
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.