تصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الحاسوبية وأثرها في تنمية كفايات صيانة الحاسوب لدى طلبة كلية التربية الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Learning Environment Based on Computational Simulation and its Effect on Developing Computer Maintenance Competencies among Basic Education College Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عواد، يوسف أحمد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awad, Yousiff A. H. |
| مؤلفين آخرين: | العجب، العجب محمد (مشرف) , الخزعلي، تيسير محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 189 |
| رقم MD: | 1423693 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 01871nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566341 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753426 |a عواد، يوسف أحمد حسين |e مؤلف |g Awad, Yousiff A. H. | ||
| 245 | |a تصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الحاسوبية وأثرها في تنمية كفايات صيانة الحاسوب لدى طلبة كلية التربية الأساسية | ||
| 246 | |a Designing a Learning Environment Based on Computational Simulation and its Effect on Developing Computer Maintenance Competencies among Basic Education College Students | ||
| 260 | |a المنامة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 189 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1911 | ||
| 653 | |a التصميم التعليمي |a التعليم الإلكتروني |a الكفايات التعليمية |a صيانة الحاسوب |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 700 | |a الخزعلي، تيسير محمد |g Alkhazali, Tayseer Mohammad |e مشرف |9 544068 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1911-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423693 |d 1423693 | ||
عناصر مشابهة
-
نمطا التغذية الراجعة (التصحيحية والتفسيرية) وعلاقتهما بالتلميحات النصية في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الفيديو المتشعب وأثرهما على تنمية مهارات حل مشكلات صيانة الكمبيوتر لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: خليفة، أمل كرم منشور: (2019) -
أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التنوير البصري الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السويدي، إيناس إبراهيم الشبرواي حسين منشور: (2024) -
معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عثمان، الشحات سعد محمد منشور: (2020) -
تطوير بيئة التعلم التشاركي بتكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: منصور، أشرف محمود منشور: (2021) -
مراجعة الأقران "معلومين، ومجهولين" الهوية ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب MOOCs القائمة على تحليلات التعلم وأثرها على تنمية مهارات التصميم التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة لدى طلاب معلم الحاسب الآلي ورضاهم عن البيئة
بواسطة: عبدالحميد، صافي حسين مصطفى منشور: (2024)
