ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

أثر برنامج قائم على تعليم لغة الإشارة الكويتية في الاستدلال المكاني والذاكرة والاتجاهات نحو الصم لدى الموهوبين والعاديين وذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching a KSL Based Program in Spatial Reasoning, Memory and Attitudes towards the Deaf among the Gifted, Average Students and LDS
المؤلف الرئيسي: العمران، هيا سليمان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Omran, Haya S. A. M.
مؤلفين آخرين: أيوب، علاء الدين عبدالحميد (مشرف) , الجاسم، فاطمة أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 1423819
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:

عناصر مشابهة