دور أسلوب القصة في تنمية الطلاقة اللغوية لدى متعلمي المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Story Style in Developing Language Fluency among Middle School Learners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | مرعب، نسرين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، محمد إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 2568 - 2592 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1423869 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القصة | الطلاقة اللغوية | Story | Linguistic Fluency
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية توليفية قائمة على النظرية التوسعية والمسارات المتعددة لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الخفاجى، عدنان عبد طلاك منشور: (2019) -
دور الإنغماس اللغوي في تنمية الكفاية الشفوية لدى متعلمي العربية من غير أبنائها
بواسطة: أبو عيشه، أمجد هيثم صبحي منشور: (2018) -
أثر توظيف النشاطات الشفوية في تنمية التفاعل الصفي لدى متعلمي المرحلة المتوسطة
بواسطة: مرعب، نسرين منشور: (2023) -
فاعلية استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية بعض مهارات الطلاقة اللغوية وعلاج الأخطاء الإملائية لدى تلميذات الحلقة الثانية بدولة الامارات
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2005) -
أثر تطبيق برنامج تعليمي تفاعلي محوسب في تنمية الطلاقة اللغوية والاستيعاب القرائي في اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة البلقاء
بواسطة: البدوي، رنا نصر منشور: (2021)
