Decolonising Mathematics: How and why it Makes Science Better and Enables Students to Solve Harder Problems
| المصدر: | مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث |
|---|---|
| الناشر: | جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Raju, K. C. James (Author) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 1 - 4 |
| ISSN: |
2307-8081 |
| رقم MD: | 1424147 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Mathematics | Critical Examination | Globalized | Empirical
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01650nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2171505 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |a Raju, K. C. James |e Author |9 698123 | ||
| 245 | |a Decolonising Mathematics: |b How and why it Makes Science Better and Enables Students to Solve Harder Problems | ||
| 260 | |b جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 4 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Mathematics is not universal. Traditional normal mathematics accepted both empirical proofs and reasoning, as does science, but formal mathematics prohibits the empirical. Prohibiting the empirical is obviously disadvantageous for applications of mathematics to science, but colonial education anyway replaced normal by formal math, declaring the latter to be superior without any critical examination, and globalised it. | ||
| 653 | |a علوم الرياضيات |a التفكير النقدي |a الهند | ||
| 692 | |b Mathematics |b Critical Examination |b Globalized |b Empirical | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Palestine Technical University Research Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ filasṭīn al-tiqniyyaẗ - H̱aḍūrī li-l-abḥāṯ |l 002 |m مج6, ع2 |o 2484 |s مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث |v 006 |x 2307-8081 | ||
| 856 | |u 2484-006-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1424147 |d 1424147 | ||
عناصر مشابهة
-
THE ART OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM
بواسطة: Al Shehri, Thafer Farrag Hazzaa منشور: (1990) -
The Effect of Mathematical Modeling in Solving Applied Problems of University Students in Mathematics: University of Sudan Case Study 2018-2020
بواسطة: Nimir, Ruaa Badraldeen Mohanmed Salih منشور: (2021) -
The Effect of Using Reading Comprehension Strategy to Acquire Problem-Solving Skills in Mathematics among Tenth-grade Students in Amman
بواسطة: Al-Bado, Amal Muhammad Abdullah منشور: (2021) -
Ethical Issues Related to Low Performance among Saudi Students in the Trends in International Mathematics and Science Study "TIMSS"
بواسطة: المزروع، نهى علي منشور: (2024) -
The Relationship between Elementary Teachers Beliefs and Teaching Mathematics Through Problem Solving
بواسطة: Al Salouli, Misfer Saud منشور: (2005)
