ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Enhancing EFL Secondary School Students’ Reading Comprehension Through Schema-Building Activities

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Khalifa, Mayada Raafat (Author)
المجلد/العدد: مج89, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1424508
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Schema-Building Activities | Reading Comprehension EFL Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-1237