| LEADER |
04745nam a2200265 4500 |
| 001 |
2171847 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 574993
|a حياصات، هانى حمدى
|e مؤلف
|g Heyasat, Hani Hamdi
|
| 245 |
|
|
|a أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي من منظور إسلامي تربوي
|
| 246 |
|
|
|a The Ethics of the University Professor’s Profession from an Islamic Educational Perspective
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 110 - 120
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على أبرز الجوانب المتعلقة بأخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي من منظور إسلامي تربوي، ومعرفة الأثر الإيجابي لأخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي من منظور إسلامي تربوي، وتبحث في الأحكام والأسس والمبادئ المنبثقة عن الجوانب التربوية والإسلامية، ومجالاتها المرتبطة بأخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي في مؤسسات التعليم العالي وخصوصا الجامعات، فهي رسالة رفيعة الشأن، عالية المنزلة، لها اهتمام وتأثير كبير في حاضر الأمة ومستقبلها، باعتبارها عملية مركبة ورسالة تتمثل في الهدف والغاية، وتستوجب منه الحرص على نقاء السيرة حفاظا على نقاء المهنة وتتم من خلال علاقة بين الطالب والمتعلم وتؤدي إلى تعلم فعال، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الاستقرائي التحليلي، لأجل التوصل للنتائج التي قصدها البحث، وسعى لتحقيقها، وأوصت الدراسة بتعزيز عملية التحسين المستمر المتعلقة بعقد مجموعة من الدورات التدريبية والمحاضرات بشكل مستمر لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات والمتعلقة بموضوع الأخلاق وأهمية تعزيز القيم الأخلاقية في العملية التعليمية القائمة على المنهج الإسلامي.
|b The study aimed to identify the most prominent aspects related to the ethics of the university professor's profession from an Islamic educational perspective, and to know the positive impact of the university professor's profession ethics from an Islamic educational perspective. Especially universities, the profession of a faculty member is a high-ranking message, High in status, it attracts the attention of everyone, because of its great impact on the present and future of this nation, as it is a complex process and a message that is represented in the goal and purpose, and requires him to be careful about the purity of the biography in order to preserve the purity of the profession, Effective learning. The study used the descriptive, inductive and analytical approach, in order to reach the results that the research intended and sought to achieve, the study recommended strengthening the process of continuous improvement related to holding a set of training courses and lectures on an ongoing basis for faculty members in universities related to the subject of ethics and the importance of promoting ethical values in the educational process based on the Islamic curriculum.
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a العملية التعليمية
|a الأستاذة الجامعيين
|a أخلاقيات المهنة
|
| 692 |
|
|
|a أخلاقيات مهنة التدريس
|a الأستاذ الجامعي
|a المنظور الإسلامي التربوي
|b The Islamic Educational Perspective
|b University Professor
|b Ethics of the Teaching Profession
|
| 700 |
|
|
|9 60847
|a أبو جريبان، محمد إبراهيم
|e م. مشارك
|g Abu Griban, Mohammed Ibrahim
|
| 700 |
|
|
|9 753985
|a الدرادكة، خليل إبراهيم
|e م. مشارك
|g Al Daradkeh, Khaleel Ibrahim
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Afro-Asian Journal of Scientific Research
|f al-Mağallaẗ al-afrū-āsiyawiyyaẗ li-l-baḥṯ al-ʿilmī
|l 003
|m مج1, ع3
|o 2460
|s المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي
|v 001
|x 2959-6505
|
| 856 |
|
|
|u 2460-001-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1424524
|d 1424524
|
