ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليمية نشاط القراءة:...>الوصف

تعليمية نشاط القراءة: بين السياسة التربوية والتصور النظري للمنهاج وترجمتها في الكتاب المدرسي السنة الرابعة من التعليم المتوسط

العنوان بلغة أخرى: Reading: From the Reference Framework and Its Implementation in the 4 th Grade Textbook
La Lecture: Du Référentiel et sa Mise en Oeuvre Dans le Manuel de 4e
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: هاجر، قاضي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 141 - 160
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1424837
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السياسات التربوية | المناهج الدراسية | اللغة العربية | الكتب المدرسية | التعليم المتوسط
كلمات المؤلف المفتاحية:
السياسة التربوية | السياسة التعليمية في الجزائر | تعليمية اللغة العربية | المناهج التعليمية | إصلاح التربوي | إصلاح 2003 | التعليم المتوسط | نشاط القراءة | Educational Policy in Algeria | The Teaching of the Arabic Language | Educational Curricula | Educational Reform | 2003 Reform | Intermediate Education | Reading Activity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: إن نجاح النظام التربوي الجزائري في شقه المتعلق بتعليم اللغة العربية، لا يمكن أن يتحقق إلا بإجادة عملية الهندسة اللغوية، التي تقتضي التوفيق في ترجمة مبادئ السياسة التربوية، في الوثائق المؤسسة لها، ثم القدرة على تجسيد ما تضمنته هذه الوثائق في المناهج، التي يجب أن تتبلور أهدافها في الكتاب المدرسي، من خلال إيجاده إعداد الأنشطة المحققة لها، وعلى رأسها نشاط القراءة.

The success of the Algerian educational system in its part related to teaching the Arabic language can only be achieved through mastering the linguistic engineering process, which requires success in translating the principles of the educational policy into its founding documents, and then the ability to embody what these documents contain in the curricula, which must be Its objectives are crystallized in the textbook, through generating preparation of activities that are achieved for it, on top of which is the reading activity.

Le succès du système éducatif algérien dans sa partie liée à l’enseignement de la langue arabe ne peut être atteint que par la maîtrise du processus d’ingénierie linguistique, qui nécessite de réussir à traduire les principes de la politique éducative dans ses documents fondateurs, puis la capacité d’incarner ce que ces documents contiennent dans les curricula, qui doivent être Ses objectifs sont cristallisés dans le manuel, en générant la préparation des activités qui sont réalisées pour lui, en particulier l’activité de lecture
ISSN: 2437-0274

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.