Effects of Case-Based Learning on the Self-Directed Learning Skills of Nursing Students in College of Health Sciences
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير التعلم المبني على حالات دراسية على مهارات التعلم الذاتي التوجه لطلبة التمريض في كلية العلوم الصحية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | طواش، إيمان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tawash, Eman Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | ناير، أوشا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 1424914 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الطب والعلوم الطبية |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 01757nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566558 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 754238 |a طواش، إيمان أحمد |e مؤلف |g Tawash, Eman Ahmed | ||
| 245 | |a Effects of Case-Based Learning on the Self-Directed Learning Skills of Nursing Students in College of Health Sciences | ||
| 246 | |a تأثير التعلم المبني على حالات دراسية على مهارات التعلم الذاتي التوجه لطلبة التمريض في كلية العلوم الصحية | ||
| 260 | |a المنامة |c 2004 |m 1425 | ||
| 300 | |a 1 - 129 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الطب والعلوم الطبية |g البحرين |o 0139 | ||
| 653 | |a التعليم الطبي |a المهارات التعليمية |a التعليم الذاتي |a كلية العلوم الصحية | ||
| 700 | |a ناير، أوشا |g Nayar, Usha |e مشرف |9 547397 | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-004-0139-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1424914 |d 1424914 | ||
عناصر مشابهة
-
Facultys' Evaluation of a Case-Based Approach to Learning in the Nursing Department of the College of Health Sciences
بواسطة: محمد، جميلة عبدالله منشور: (2005) -
Students' Perceptions of Self-Directed Learning
بواسطة: Al-Atrash, Amira منشور: (2023) -
Readiness for Self-Directed Learning in Saudi Arabian Students
بواسطة: Abou Rokbah, Eihab Hassan منشور: (2002) -
Linking Knowledge with Skills in Health Education Training: Effects on Nurses’ Performance and Patients’ Satisfaction
بواسطة: الجشي، نادية أنور منشور: (2005) -
Assessing Nursing Students’ learning needs in the Intermediate College of Health Sciences in Al-Medinah, Saudi Arabia: Students’ and teachers’ perceptions of the content of the English course.
بواسطة: Showail, Hanadi منشور: (2011)
