L'enseignement de la Rédaction Aux Départements de Français: Les Problématiques Et les Exigences
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | Shagaf, Soliman (Author) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| DOI: |
10.35778/1749-000-019-011 |
| رقم MD: | 1426711 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02241nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2173828 | ||
| 024 | |3 10.35778/1749-000-019-011 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a Shagaf, Soliman |e Author |9 755178 | ||
| 245 | |a L'enseignement de la Rédaction Aux Départements de Français: |b Les Problématiques Et les Exigences | ||
| 260 | |b جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |c 2017 |g مارس | ||
| 300 | |a 1 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد مستوى تدريس مادة الإنشاء بأقسام اللغة الفرنسية في الجامعات الليبية متواضع جدا بصفة عامة، حيث من الملاحظ عدم قدرة معظم الطلاب بهذه الأقسام على كتابة نص، باللغة الفرنسية، خال من الأخطاء الجوهرية والشكلية. تعرض هذا البحث بالتحليل لبعض من هذه الأخطاء وخاصة الشكلية منها على سبيل المثال لا الحصر عدم وضع علامات الترقيم في مكانها الصحيح، والاختصارات أي محاولة تقديم فكرة عن تقديم نص مكتوب يفي بهده المتطلبات (اللغوية والنحوية). وركز البحث على التفاوت ما بين المستويات الأربعة للغة، وما هي اللغة المطلوب استخدامها عند الكتابة، والمتطلبات الواجب التقيد بها عند تقديم النص المكتوب حتى يكون مقروء ومفهوم من الناحيتين الشكلية والجوهرية لدى الآخرين. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a مهارات الكتابة |a صعوبات التعلم |a تحليل الأخطاء |a الأساليب تدريسية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |l 019 |m ع19 |o 1749 |s مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |t University Forum Journal of Humanities and Applied Studies |v 000 | ||
| 856 | |u 1749-000-019-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1426711 |d 1426711 | ||
عناصر مشابهة
-
L'enseignement de la Littérature Française les Problèmes ET les Solutions
بواسطة: Shagaf, Soliman منشور: (2016) -
Les Difficultés Que Rencontrent les Professeurs de Français dans L'enseignement du Manuel Scolaire de la 3ème Année Secondaire
بواسطة: صالح، سامو منشور: (2017) -
Analyse de L'alternance Codique du Français à L'arabe Chez les Enseignants du Département de Français à L'université de Mossoul
بواسطة: أمين، عبدالرحيم عبدالرحمن محمد منشور: (2024) -
Reflexions sur la Phonetique et la Phonologie dans L'enseignement /Apprentissage du Français Langue Etrangere
بواسطة: Bensalah, Sabrine منشور: (2021) -
Les Stratégies de L’enseignement "Apprentissage de L'oral"
بواسطة: الطائي، رشا عدنان منشور: (2022)
