ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور إدارة التطوير الإداري في تحسين الأداء الوظيفي لموظفين مراقبة قطاع التربية والتعليم بمدينة بني وليد

المصدر: مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد
المؤلف الرئيسي: عامر، عبدالحفيظ محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 167 - 182
DOI: 10.35778/1749-000-031-009
رقم MD: 1427106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02970nam a22002177a 4500
001 2174220
024 |3 10.35778/1749-000-031-009 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 755406  |a عامر، عبدالحفيظ محمد محمد  |e مؤلف 
245 |a دور إدارة التطوير الإداري في تحسين الأداء الوظيفي لموظفين مراقبة قطاع التربية والتعليم بمدينة بني وليد 
260 |b جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد  |c 2023  |g مارس 
300 |a 167 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن دور إدارة التطوير الإداري في تحسين الأداء الوظيفي لموظفين مراقبة قطاع التربية والتعليم بمدينة بني وليد. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الأداء، والإدارة، والتطوير الإداري. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي، وجاءت أدواته متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة قوامها (30) موظف وموظفة من موظفي وموظفات مراقبة التربية والتعليم بمدينة بني وليد. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن عملية التقييم المستمر للأعمال من أفضل دواعي التطوير والتحديث والتحسين والإنجاز في العمل حيث بلغت نسبة استجابتهم (96%) وهذا تحث عليه إدارة التطوير. وأن قلة تعاون الإدارات والأقسام مع إدارة التطوير في إمدادها بالمعلومات التي تساعدها في حل بعض مشاكلها التنظيمية تؤثر على الموظف والإدارة وتضعف خطاها نحو التطوير وهذا من التحديات التي تواجه عملية التطوير. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، أن يكون التطوير على ضوء حجم وطبيعة العمل. وتقديم برامج تدريبية حديثة تساعد على تحسين أداء العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التنمية الإدارية  |a الأداء الوظيفي  |a الموارد البشرية  |a المؤسسات الحكومية  |a مدينة بني وليد 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |l 031  |m ع31  |o 1749  |s مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية  |t University Forum Journal of Humanities and Applied Studies  |v 000 
856 |u 1749-000-031-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1427106  |d 1427106