درجة امتلاك طلبة الصف السادس للمهارات اللغوية في ظل التعليم المدمج من وجهة نظر معلميهم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which 6th. Grade Students Possess Language Skills Considering Blended Learning from the Point of View of their Teachers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | طعامنة، أحمد علي محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Taamneh, Ahmed Ali Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 1427304 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01831nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566790 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 729036 |a طعامنة، أحمد علي محمود |e مؤلف |g Taamneh, Ahmed Ali Mahmoud | ||
| 245 | |a درجة امتلاك طلبة الصف السادس للمهارات اللغوية في ظل التعليم المدمج من وجهة نظر معلميهم في الأردن | ||
| 246 | |a The Degree to which 6th. Grade Students Possess Language Skills Considering Blended Learning from the Point of View of their Teachers in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 108 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0959 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a التعليم المدمج |a المهارات اللغوية |a طلبة المرحلة الأساسية |a معلمو اللغة العربية | ||
| 700 | |a الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد |g Al-Fayyoumi, Khalil Abdel-Rahman |e مشرف |9 155220 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0959-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1427304 |d 1427304 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك طلبة الصف السادس للمهارات اللغوية في ظل التعليم المدمج من وجهة نظر معلميهم في الأردن
بواسطة: طعامنة، أحمد علي محمود منشور: (2022) -
واقع استخدام التعليم المدمج من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية في تدريس طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: السبيعي، علي رسام هاجد منشور: (2020) -
دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن
بواسطة: حياصات، شذى ياسر منشور: (2023) -
واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين فعالية التعليم المدمج لمبحث اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم في مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية
بواسطة: تهتموني، دانا خالد عيد منشور: (2021) -
درجة اكتساب طلبة المرحلة الأساسية في مديرية تربية جرش للمفاهيم والمهارات الأساسية لمبحث الرياضيات بالتعلم المدمج من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: فريحات، محمود محمد محمود منشور: (2023)
