أثر تدريس مبحث اللغة العربية باستخدام استراتيجية تنال القمر في التحصيل وتنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching the Arabic Language Subject Using the "POSSEAR" Strategy on the Achievement and Reflective Thinking of Third Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الموسى، ريم بسام مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Moussa, Reem Bassam |
| مؤلفين آخرين: | أبو سنينة، عودة عبدالجواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1427572 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| LEADER | 01897nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566816 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الموسى، ريم بسام مصطفى |g El-Moussa, Reem Bassam |e مؤلف |9 702057 | ||
| 245 | |a أثر تدريس مبحث اللغة العربية باستخدام استراتيجية تنال القمر في التحصيل وتنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching the Arabic Language Subject Using the "POSSEAR" Strategy on the Achievement and Reflective Thinking of Third Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0982 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a استراتيجية تنال القمر |a التفكير التأملي |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a أبو سنينة، عودة عبدالجواد |g Abu Sneineh, Odeh Abdel-Jowad |e مشرف |9 63477 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0982-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1427572 |d 1427572 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس اللغة العربية باستخدام استراتيجية تنال القمر في التحصيل وتنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: الموسى، ريم بسام مصطفى منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تدريس الرياضيات في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط العقل في التفكير التأملي والتحصيل والدافعية نحو تعلم مبحث التاريخ لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الدهام، عارف عيد عناد منشور: (2017) -
أثر تدريس الرياضيات وفق استراتيجية المنظم المتقدم في التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الحلالمة، ميسم سلامة حسن منشور: (2022) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية العصف الذهني في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مديرية قصبة الكرك
بواسطة: المعايطة، فداء عبدالله سليم منشور: (2024)
