ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب المعاملة الوالدية كما ي...>الوصف

أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بوجهة الضبط لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مدينة حلب

العنوان بلغة أخرى: Parenting Styles as Perceived by Teenagers and it's Relation with Locus Control of Secondary School Students in Aleppo City
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: كزو، زينب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قصاب، ريم نصر (مشرف)
المجلد/العدد: مج45, ع42
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 49 - 102
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1428280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | المعاملة الوالدية | مركز الضبط | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء | وجهة الضبط | طلاب المرحلة الثانوية العامة في مدينة حلب | Parenting Styles as Perceived by Teenagers | Locus Control | Secondary School Students in Aleppo City
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية (الرفض، التفرقة، الإهمال، التسلط) كما يدركها الأبناء ووجهة الضبط لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مدينة حلب، إضافة إلى معرفة أسلوب المعاملة الوالدية (غير السوي) الأكثر إدراكا لدى أفراد العينة، والفروق في أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء ووجهة الضبط في ضوء متغير النوع، تألفت عينة البحث من (365) طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية العامة في مدينة حلب، وتم استخدام مقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء "كلزي" (2021)، ومقياس وجهة الضبط "الوعري" (2022)، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي. أشارت النتائج إلى أن نسب إدراك الأبناء لأساليب المعاملة الوالدية (غير السوية) في المستوى المرتفع هي نسب منخفضة جدا، كما أن نسبة أسلوب التسلط المدرك من قبل الأبناء في المستوى المتوسط هي النسبة الأعلى بين الأساليب الأخرى، وأن أسلوب التفرقة هو الأسلوب الأقل إدراكا من بين أساليب المعاملة الوالدية المدروسة، كما أشارت إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين درجات أفراد عينة البحث على مقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء ككل وبأبعاده الفرعية (الرفض، التفرقة، الإهمال، التسلط) ووجهة الضبط، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات أفراد العينة على مقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء تبعاً لمتغير النوع وذلك لصالح الذكور، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات أفراد العينة على مقياس وجهة الضبط تبعاً لمتغير النوع وذلك لصالح الإناث.

The objective of the current research is to identify the nature of the relationship between parenting styles (rejection, discrimination, neglect, authoritarian) as perceived by teenagers and locus control among secondary school students in Aleppo city, Identify the (abnormal) parenting style that is most perceived by the sample members and to reveal the differences between the mean scores of the research sample of students on parenting styles as perceived by teenagers scale and the locus control scale according to the variable of the gender. So the research followed the Descriptive research method by applying the parenting styles as perceived by teenagers scale and the locus control scale on a random sample of (365) secondary school students in Aleppo city, The results indicated that the percentages of (abnormal) parenting styles as Perceived by teenagers at the high level are very low, and the percentage of the authoritarian style perceived by the sample members at the intermediate level is the highest comparing with the other styles, also the research showed that there is a negative and statistically significant correlation at the level of significance (0.05) between the scores of the research sample on parenting styles as perceived by teenagers scale as a whole and its sub- dimensions (rejection, discrimination, neglect, authoritarian) and their scores on locus control scale, and there are statically significant difference at the level of significance (0.05) between the mean score of the research sample on in parenting styles as perceived by teenagers scale according to the variable of the gender, and the difference were in favor of the males, and found significant difference statically significant at the level of significance (0.05) between the mean score of the research sample on the locus control scale according to the variable of the gender, and the difference were in favor of the females.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.