التقويم التربوي في المدرسة الابتدائية في ظل الظرف الاستثنائي "جائحة كوفيد19": دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي للغة العربية بالمسيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Evaluation in Primary School under the Exceptional Circumstance "Covid19 Pandemic": A Field Study on a Sample of Elementary Teachers of Arabic Language in Msila |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علم الاجتماع |
| الناشر: | جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بونيف، حنان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوساق، هجيرة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 223 - 242 |
| ISSN: |
1112-8259 |
| رقم MD: | 1429639 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقويم | تقويم تربوي | تقويم تشخيصي | تقويم تكويني | تقويم تحصيلي | Evaluation | Educational Evaluation | Diagnostic Evaluation | Formative Evaluation | Summative Evaluation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02683nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2176562 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بونيف، حنان |q Bounif, Hanan |e مؤلف |9 580201 | ||
| 245 | |a التقويم التربوي في المدرسة الابتدائية في ظل الظرف الاستثنائي "جائحة كوفيد19": |b دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي للغة العربية بالمسيلة | ||
| 246 | |a The Educational Evaluation in Primary School under the Exceptional Circumstance "Covid19 Pandemic": |b A Field Study on a Sample of Elementary Teachers of Arabic Language in Msila | ||
| 260 | |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 223 - 242 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التقويم التربوي في المدرسة الابتدائية الجزائرية في هذه السنة الاستثنائية (2021) والكشف على الصعوبات التي تواجهه، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من ضمنها: وجود مجموعة من الصعوبات أهمها تقليص الحجم الساعي وعدم تلاؤمه مع حجم المحتويات. |b This study aims to identify the reality of the educational evaluation in the Algerian elementary school in this exceptional year (2021) and to reveal the difficulties which face it, by using the descriptive approach. The study concluded with a set of results, including: The existence of a set of difficulties, the most important one is the reduction in the hourly volume and its incompatibility with the volume of contents. | ||
| 653 | |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a التقويم التربوي |a معلمو اللغة العربية |a المدارس الابتدائية |a الجزائر | ||
| 692 | |a تقويم |a تقويم تربوي |a تقويم تشخيصي |a تقويم تكويني |a تقويم تحصيلي |b Evaluation |b Educational Evaluation |b Diagnostic Evaluation |b Formative Evaluation |b Summative Evaluation | ||
| 700 | |a بوساق، هجيرة |q Bousaq, Hajirah |e م. مشارك |9 669764 | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 012 |e Journal Afaq Of Sociology |f Mağallaẗ āfāq li-ՙilm al-iğtimāՙ |l 001 |m مج11, ع1 |o 2491 |s مجلة آفاق علم الاجتماع |v 011 |x 1112-8259 | ||
| 856 | |u 2491-011-001-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1429639 |d 1429639 | ||
عناصر مشابهة
-
الإدارة الصفية في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة تقرت
بواسطة: بارة، مبروكة منشور: (2022) -
الأداء المهني لدى أساتذة مرحلة التعليم الابتدائي في ظل الإجراءات الاستثنائية لجائحة كورونا من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة المرحلة الابتدائية ببعض مدارس بلدية ورقلة
بواسطة: فرج الله، خديجة منشور: (2021) -
ممارسات التقويم عن بعد لمعلمي الرياضيات ومعوقاتها في المملكة العربية السعودية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الخبتي، نجلاء بنت علي بن صالح منشور: (2021) -
واقع النظام التعليمي الجزائري في ظل جائحة كورونا "كوفيد-19"
بواسطة: جمال الدين، رشام منشور: (2022) -
اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا
بواسطة: بوجلال، سهيلة منشور: (2021)
