ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة المدرسية وتجويد العملي...>مارك

القيادة المدرسية وتجويد العملية التعليمية: قراءة نظرية في الأهمية والأدوار

العنوان بلغة أخرى: School Leadership and Improvement of Educational Process: Theoretical Perspective on Importance and Roles
المصدر: مجلة التمكين الاجتماعي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية
المؤلف الرئيسي: صخري، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sakhri, Mohamed
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 48 - 57
ISSN: 2676-234X
رقم MD: 1429798
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | القيادة المدرسية | الموارد البشرية | العملية التعليمية | جودة التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
قيادة مدرسية | قيادة تربوية | تعليمية | أهداف تعليمية | School Leadership | Educational Leadership | Education | Educational Objectives
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03812nam a22002297a 4500
001 2176698
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a صخري، محمد  |g Sakhri, Mohamed  |e مؤلف  |9 404135 
245 |a القيادة المدرسية وتجويد العملية التعليمية:  |b قراءة نظرية في الأهمية والأدوار 
246 |a School Leadership and Improvement of Educational Process:  |b Theoretical Perspective on Importance and Roles 
260 |b جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية  |c 2021  |g سبتمبر 
300 |a 48 - 57 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر القيادة المدرسية عملية جوهرية داخل هياكل المؤسسات التعليمية لدورها الاستراتيجي في بناء وتكوين الجماعات المدرسية من خلال رسم سياسات واستراتيجيات وفق غايات ومرامي فلسفة المجتمع، بهدف تحقيق أهداف عامة وخاصة وإجرائية تظهر في تعلمات ونشاطات متعددة عند المتمدرسين، وكذا تأمين بيئة مرنة ومناسبة لعناصر العملية التعليمية التعلمية، فالقيادة هي عملية منظمة تهدف إلى خلق تأثيرات في سلوكات الأفراد مع ضرورة تنسيق جهودهم لتحقيق أهداف معلنة مسبقا، حيث تستمد القيادة في الإدارة المدرسية قوتها وصلابتها من إثارة سلوك الفاعلين في الحقل التعليمي من خلال تقديم مدخلات تعليمية وتربوية وفنية وتقنية ومتابعتها في مختلف أطوارها التعلمية بهدف تحقيق مجموعة الإنتظارات الاجتماعية والاقتصادية والتربوية والتي تظهر في مخرجات النظام التعليمي. جاءت هذه الورقة البحثية من أجل محاولة فهم أهمية وأدوار القيادة المدرسية في تجويد العملية التعليمية التعلمية.  |b School leadership is essential in schools because of its strategic role in education. It is peracticed through polycies based on given objectives of society. Thus, school leadership aims at acheiving some general and specific goals that can appear in scholars’ activities. It provides also a suitable environment for learning process. Therfore, school leadership shoul be an organized process which aim is to have an impact on scholars’ behavior for achieving previousely planned objectives. The main feature of the school leadership lies behind stimulating the educational actors through educational, artistic, and technical inputs which are then purued to get as outcomes educational, social, and economic impacts. This paper aims at understanding the importance and roles of school leadership for improving both the teaching and learning process. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a القيادة المدرسية  |a الموارد البشرية  |a العملية التعليمية  |a جودة التعليم 
692 |a قيادة مدرسية  |a قيادة تربوية  |a تعليمية  |a أهداف تعليمية  |b School Leadership  |b Educational Leadership  |b Education  |b Educational Objectives 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 004  |e Social Empowerment journal  |f Mağallaẗ al-tamkīn al-iğtimāՙī  |l 003  |m مج3, ع3  |o 2492  |s مجلة التمكين الاجتماعي  |v 003  |x 2676-234X 
856 |u 2492-003-003-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1429798  |d 1429798 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.