ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنوميا الاجتماعية وتأثيرها ف...>الوصف

الأنوميا الاجتماعية وتأثيرها في المدرسة

العنوان بلغة أخرى: Social Anemia and its Impact on School
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن صالح، يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جويلية
الصفحات: 144 - 157
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1429967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنوميا الاجتماعية | المنظومة التربوية | الدروس الخصوصية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنوميا | مدرسة | قيم | أسرة | تمثلات | تربية | Anomia | School | Values | Family | Actresses | Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الغاية من هذه الدراسة هي النظر في الظواهر الانومية التي مست المؤسسة التربوية وما يترتب عنها من اهتزاز في صورة المدرسة. وقد اعتمدنا المنهج الوصفي والاستناد على المقاربة النظرية الدوركايمية. تراجعت صورة المؤسسة التربوية نتيجة اهتزاز قيمي وانتشار البطالة في صفوف خريجي المدرسة في اختصاصات دون أخرى، وأصبحت المشاكل الاجتماعية من نوع البطالة تعالج على حساب المدرسة من ذلك انتدابات لغير المختصين وانتشار لظاهرة الدروس الخصوصية.

The purpose of this study is to consider the Anomic phenomena that have affected the educational institution and the resulting vibrations in the image of the school. We have adopted the descriptive approach and the reliance on the theoretical approach DURKEIM. The image of the educational institution retreated as a result of my values vibration and the prevalence of unemployment among the graduates of the school in terms of specialization and not others, and social problems of the type of unemployment are being addressed at the expense of the school, including assignments for non specialists and the spread of the phenomenon of private lessons.
ISSN: 1112-8259

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.