ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس للمظاهر السلوكية ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

بناء مقياس للمظاهر السلوكية السلبية في لعبة رفع الأثقال لدى طلاب بعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في إقليم كوردستان - العراق

العنوان بلغة أخرى: Building Measuring the Negative Behavioral Manifestations in the Game of Weightlifting among Students of some Faculties of Physical Education and Sports Sciences in the Kurdistan Region - Iraq
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: محمود، شوانة حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Shawana Hassan
مؤلفين آخرين: حسين، زةردةشت محمد رؤوف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 90 - 103
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1430727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رفع الأثقال | علم النفس الرياضي | التربية الرياضية | طلبة الجامعات | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقياس | المظاهر السلوكية | الأثقال | كليات | Building | Measuring | Negative Behavioral | Manifestations
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث هي بناء مقياس المظاهر السلوكية والتعرف على درجات المظاهر السلوكية في لعبة رفع الأثقال لدى طلاب بعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في إقليم كوردستان- العراق. وضع مستويات معيارية لمقياس المظاهر السلوكية في لعبة رفع الأثقال لدى طلاب بعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في إقليم كوردستان- العراق. أما منهج البحث فهي المنهج الوصفي بأسلوبين هما المسحي والعلاقات المتبادلة لملائمته ما مع طبيعة البحث واشتمل مجتمع البحث من طلاب كلية التربية البدنية والعلوم الرياضية لمرحلة الثانية لبعض جامعات أقاليم كوردستان العراق لسنة الدراسة 2021/2022 والبالغ عددهم (245) طالبا، في حين تم استبعاد (10) طالبا وهم طلاب جامعة السليمانية كلية التربية البدنية والعلوم الرياضة لاشتراكهم في التجربة الاستطلاعية و(5) طالبا وهم طلاب جامعة صلاح الدين كلية التربية البدنية والعلوم الرياضية الاجاباتهم الخاطئة على المقياس، ويتكون (عينة البحث عينة البناء والتطبيق) طلاب المرحلة الثانية لكل من جامعات (جامعة السليمانية- جامعة الصلاح الدين- جامعة الحلبجة) كليات التربية البدنية والعلوم الرياضية والبالغ عددهم (230) طالبا، استعمل الباحث استمارة الاستبيان أداة للبحث التي وجهت إلى عدد من الخبراء وذوي الاختصاص في المجال الرياضي لغرض بيان آرائهم في صلاحية مقياس المظاهر السلوكية السلبية. واستعمل الباحث الوسائل الإحصائية ومنها (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري والنسبة المؤدية، ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)، والخطأ المعياري، ومعادلة سبيرمان براون). واستنتجت الباحث ما يأتي تم التوصل على بناء مقياس المظاهر السلوكية السلبية لطلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في إقليم كوردستان ومن خلال الإجراءات العلمية المتبعة في بناء المقاييس وكذلك أظهرت نتائج العينة أنهم يمتلكون درجة اقل من الوسط على مقياس المظاهر السلوكية السلبية لطلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في إقليم كوردستان من خلال مقارنة درجات عينة البحث بالمتوسط الفرضي. كان هناك علاقة ارتباط إيجابية طردية بين محاور المقياس والدرجة الكلية للمقياس. وتم التوصل إلى وضع مستويات معيارية لدرجات عينة البحث على مقياس المظاهر السلوكية السلبية لطلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في إقليم كوردستان.

Introduction and importance of research. The educational process is no longer a theoretical aspect or reliance on training plans on which it is based in reaching sports achievements, but the involvement of different sports sciences as an auxiliary part of sports training, and among these sciences is sports psychology, Lifting weights, so the researcher decided to study this case and develop appropriate solutions by recognizing the differences in behavioral manifestations for the better and thus obtaining a better result. There was a positive direct correlation between the scale axes and the total score of the scale. It was reached to set standard levels for the research sample scores on the scale of negative behavioral manifestations for students of the faculties of physical education and sports sciences in the Kurdistan Region. As for the recommendations, they are based on the scale of negative behavioral manifestations for students of the faculties of physical education and sports sciences in the Kurdistan Region, which the researcher built in measurement and evaluation when conducting similar research. Emphasis on the use of scientific methods in preparing students to engage in practical lessons in the faculties of physical education and sports sciences in the Kurdistan Region. And work to strengthen social relations and communication between students and their teachers in order to enhance the positive aspects and enhance the personal self to achieve positive personality traits.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.