الواقع المعزز لتنمية مهارات لغة قواعد البيانات القياسية SQL لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى:	Augmented Reality to Improve the Skills of Standard Database Language "SQL" of Instructional Technology Students
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	سالم، زينب فتحي علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع45
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	مارس
الصفحات:	927 - 973
ISSN:	1687-3424
رقم MD:	1431193
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| التقنيات التكنولوجية \| الواقع المعزز \| قواعد البيانات القياسية \| طلبة تكنولوجيا التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:	الواقع المعزز \| مهارات لغة قواعد البيانات القياسية \| Augmented Reality \| Skills of Standard Database Language "SQL"
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

15

LEADER	01574nam a2200229 4500
001	2177995
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 757530 \|a سالم، زينب فتحي علي \|e مؤلف
245		\|a الواقع المعزز لتنمية مهارات لغة قواعد البيانات القياسية SQL لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
246		\|a Augmented Reality to Improve the Skills of Standard Database Language "SQL" of Instructional Technology Students
260		\|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية \|c 2023 \|g مارس
300		\|a 927 - 973
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a التقنيات التكنولوجية \|a الواقع المعزز \|a قواعد البيانات القياسية \|a طلبة تكنولوجيا التعليم
692		\|a الواقع المعزز \|a مهارات لغة قواعد البيانات القياسية \|b Augmented Reality \|b Skills of Standard Database Language "SQL"
700		\|9 106515 \|a الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم \|e م. مشارك \|g Eldessouki, Wafaa Salah Eldin Ibrahim
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 019 \|e Journal of Research in the Fields of Specific Education \|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 045 \|m ع45 \|o 1895 \|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية \|v 000 \|x 1687-3424
856		\|u 1895-000-045-019.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1431193 \|d 1431193