1اختر هذا السجل

أثر نوع الخط وحجمه على الإنقرائية والوضوح والقراءة الفعالة للنصوص العربية على صفحات الويب التعليمية...

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثاني - معايير ضمان الجودة والاعتماد فى التعليم النوعى بمصر والوطن العربي , مج 2
الناشر:	كلية التربية النوعية بالمنصورة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	522 - 545
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

2اختر هذا السجل

إنقرائية ووضوح وتفضيل النصوص العربية في صفحات الويب التعليمية : أثر تباين لون النص والخلفية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي , مج 1
الناشر:	كلية التربية النوعية بالمنصورة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	408 - 427
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

3اختر هذا السجل

فاعلية الفيديو الفائق في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي , مج 1
الناشر:	كلية التربية النوعية بالمنصورة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	430 - 451
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

4اختر هذا السجل

فعالية استخدام الالعاب التعليمية في تعليم الاطفال ذوي صعوبات التعلم زائدي النشاط

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج11, ك 3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 91
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

298

5اختر هذا السجل

انقرائية ووضوح وتفضيل النصوص العربية في صفحات الويب التعليمية : أثر تباين لون النص والخلفية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية , مج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	408 - 427
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

6اختر هذا السجل

فاعلية الفيديو الفائق في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية , مج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	430 - 451
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

7اختر هذا السجل

تصور مقترح للتعليم من بعد باستخدام المستحدثات التكنولوجية لتعليم العاملين بتوشكي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	473 - 501
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

8اختر هذا السجل

اتجاه طلاب تكنولوجيا التعليم نحو تعلم المقررات إلكترونيا وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لديهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج20, ع2
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	295 - 342
المستخلص:	\nهدف البحث إلى الكشف عن اتجاه طلاب تكنولوجيا التعليم نحو المقررات إلكترونيا وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لديهم. واستخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي والمنهج شبه التجريبي. وط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

199

9اختر هذا السجل

أثر التعلم التشاركي عبر الويب القائم على النظرية الاتصالية على فاعلية الذات الأكاديمية ودافعية الإتقان لدى طلاب الدبلوم الخاص تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Connectivism Theory-Based Online Collaborative Learning on Academic Self-Efficacy and Mastery Motivation of Instructional Technology Private Diploma Students
المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع62
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 162
المستخلص:	بحثت الدراسة الحالية أثر التعلم التشاركي عبر الويب القائم على النظرية الاتصالية، وذلك من خلال توظيف أداتين من أدوات ويب2.0 ، وهما موقع الشبكة الاجتماعية Facebook، ومحررات الويب ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1495

10اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن في تقدير الذات والاتجاه نحو التعلم من خلاله لدى طلاب الدبلوم الخاص...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching With The Use of Synchronous Virtual Classroom on Self-Esteem and Learning Attitude of Private Diploma Students
المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع68
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 148
المستخلص:	بحثت الدراسة الحالية أثر التدريس باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن في تقدير الذات، والاتجاه نحو التعلم من خلاله لدى (17) طالبًا وطالبة في الفرقة الأولى دبلوم خاص تخصص تكنولوجيا الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

244

11اختر هذا السجل

أثر استراتيجية تعليم الأقران المنظم القائم على التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات برنامج Indesign ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الدبلوم المهنية تعليم إلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Organized Peer Tutoring Strategy Based on Blended Learning in Developing Some Skills of In design Program and Problem Solving Skills of E learning Professional Diploma Students
المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع78
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 104
المستخلص:	بحثت الدراسة الحالية أثر إستراتيجية تعليم الأقران المنظم القائمة على التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات برنامج Indesign ومهارات حل المشكلات لدى (20) طالباً وطالبة هم طلاب الدبلوم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

175

12اختر هذا السجل

الأمثلة الداعمة في بيئة تعلم نقال قائمة على نمطين من محفزات الألعاب لتنمية مهارات التفكير الحاسوبي ورفع مستوى فاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Scaffolded Examples in a Mobile Learning Environment Based on Two Patters of Gamification to Develop Computational Skills and Rise Academic Self-Efficacy Level of Instruction Technology Students
المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج33, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 77
المستخلص:	استهدف البحث الكشف عن أثر الأمثلة الداعمة في بيئة تعلم نقال قائمة على نمطين من محفزات الألعاب (الشارات/ قائمة المتصدرين) على تنمية مهارات التفكير الحاسوبي ورفع مستوى فاعلية الذات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

13اختر هذا السجل

مواصفات صفحة ويب تعليمية واثرها على اكتساب الطلاب مهارات تصميمها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج13, ك 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 95
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

149

14اختر هذا السجل

أثر البناء المتنامي لملف الإنجاز الإلكتروني على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وجوانب تعلم طلاب كلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، إيمان ذكي موسي محمد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج 16, ع 4
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 138
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

145

15اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أسلوب عرض الخرائط الذهنية الإلكترونية "جزئي - كلي" والأسلوب المعرفي "تركيز - سطحية" في تنمية التحصيل الفوري والمرجأ لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع35
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	393 - 428
المستخلص:	كشف البحث عن أثر التفاعل بين أسلوب عرض الخرائط الذهنية الإلكترونية (جزئي-كلي) والأسلوب المعرفي (تركيز -سطحية) في تنمية التحصيل الفوري والمرجأ لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

257

16اختر هذا السجل

فاعلية موقع ويب قائم على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق المعرفي المرتبط بمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Website Based on Depth of Knowledge Model in Developing Levels of Depth of Knowledge Related to Skills of Using Cloud Computing Applications by Instructional Technology Students
المؤلف:	حسن، سعودي صالح عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 47
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى اختبار فاعلية موقع ويب قائم على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق المعرفي المرتبط بمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى (١٣٠) طالبا وطالبة من طلاب ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

234

17اختر هذا السجل

الواقع المعزز لتنمية مهارات لغة قواعد البيانات القياسية SQL لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Augmented Reality to Improve the Skills of Standard Database Language "SQL" of Instructional Technology Students
المؤلف:	سالم، زينب فتحي علي
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع45
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	927 - 973
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

18اختر هذا السجل

استراتيجيتا التعلم بالممارسة "التشاركي التسلسلي والتشاركي التآزري" لتنمية المهارات ومتعة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Two Strategies of Action Learning "Collaborative Sequential / Collaborative Synergistic" to Develop Skills and Enjoyment of Learning among Instruction Technology Students
المؤلف:	عبدالوكيل، محمد أبو الليل
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 320
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

19اختر هذا السجل

إنتاج برنامج تقييم إلكتروني وأثره في تقييم الأداء العملي لطلاب تكنولوجيا التعليم ومصداقيته

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Production of An Electronic Evaluation Program and Its Impact on Evaluating the Practical Performance of Students of Educational Technology and Its Credibility
المؤلف:	محمد، فاطمة محمد حافظ
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع15
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	46 - 71
المستخلص:	بالرغم من وجود عدد من المحاولات لإنتاج نظم تقييم إلكتروني لتقييم مهارات برامج Office إلا أن أغلب هذه الأدوات غير متاحة للاستخدام بالشكل الكافي فهي ما زالت أسيرة المؤسسات التي قامت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

20اختر هذا السجل

أثر بيئة إلكترونية قائمة على مرتكزات التعلم في تنمية مهارات البرمجة بلغة HTML لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of An Electronic Environment Based on Learning Foundations on Developing HTML (Hypertext Markup Language) Programming Skills Among Educational Technology Students
المؤلف:	عبدالحافظ، اسراء حسين عباس
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع21
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	82 - 117
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات البرمجة بلغة HTML لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية جامعة المنيا في العام الجامعي 2017/ 2018م، وذلك من خلال استخدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

298

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

199

عدد مرات التحميل

1495

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

175

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

149

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

257

عدد مرات التحميل

234

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

341

دليل المستخدم

دليل الفيديو