Virtual Class Style "Synchronous / Asynchronous" and its Effectiveness in Developing Learning Engagement Skills among Instructional Technology Students

المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	Muhammed, Nahla Ibraheem (Author)
مؤلفين آخرين:	Amin, Zainab Mohamed (Co-Author), Nasr, Adham Kamel (Co-Author)
المجلد/العدد:	ع45
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	مارس
الصفحات:	1181 - 1210
ISSN:	1687-3424
رقم MD:	1431206
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| الفصول الافتراضية \| مهارات المشاركة \| طلبة تكنولوجيا التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:	Virtual Classroom \| Synchronous Style \| Asynchronous Style \| Learning Engagement Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01279nam a2200229 4500
001	2178007
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 757538 \|a Muhammed, Nahla Ibraheem \|e Author
245		\|a Virtual Class Style "Synchronous / Asynchronous" and its Effectiveness in Developing Learning Engagement Skills among Instructional Technology Students
260		\|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية \|c 2023 \|g مارس
300		\|a 1181 - 1210
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a الفصول الافتراضية \|a مهارات المشاركة \|a طلبة تكنولوجيا التعليم
692		\|b Virtual Classroom \|b Synchronous Style \|b Asynchronous Style \|b Learning Engagement Skills
700		\|9 757469 \|a Amin, Zainab Mohamed \|e Co-Author
700		\|a Nasr, Adham Kamel \|e Co-Author \|9 757541
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 025 \|e Journal of Research in the Fields of Specific Education \|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 045 \|m ع45 \|o 1895 \|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية \|v 000 \|x 1687-3424
856		\|u 1895-000-045-025.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1431206 \|d 1431206