فاعلية برنامج بنائي في الرياضيات لتنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير المعرفي لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Constructivist Program in Mathematics to Develop the Mathematical Concepts and Cognitive Thinking Skills for the Seven Grade- Student |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، عبدالغني حميد يحيى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saeed, Abdulghani Hameed Yahya |
| مؤلفين آخرين: | شوال، محمد علي عبده (مشرف) , الحكيمي، عبدالحكيم محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | تعز |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 189 |
| رقم MD: | 1431671 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة تعز |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01939nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1567247 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سعيد، عبدالغني حميد يحيى |g Saeed, Abdulghani Hameed Yahya |e مؤلف |9 574062 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج بنائي في الرياضيات لتنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير المعرفي لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Constructivist Program in Mathematics to Develop the Mathematical Concepts and Cognitive Thinking Skills for the Seven Grade- Student | ||
| 260 | |a تعز |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 189 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة تعز |f كلية التربية |g اليمن |o 0008 | ||
| 653 | |a القدرات العقيلة |a طرق التدريس |a تدريس الرياضيات |a المفاهيم الرياضية |a التفكير المعرفي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a شوال، محمد علي عبده |g Shawwal, Mohammed |e مشرف |9 574061 | ||
| 700 | |a الحكيمي، عبدالحكيم محمد أحمد |g Al-Hakimi, Abdulhakeem Mohammed Ahmed |e مشرف |9 97758 | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-003-001-0008-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1431671 |d 1431671 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج بنائي في الرياضيات لتنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير المعرفي لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي
بواسطة: الحكيمي، عبدالحكيم محمد أحمد منشور: (2017) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الرياضي ومهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الشاذلي، ربيع حمدالله عبدالعزيز منشور: (2015) -
أثر استخدام النموذج التوليدي في اكتساب المفاهيم الرياضية وحل المسألة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في ضوء تفكيرهم المنطقي
بواسطة: المجدلاوى، حمزة محمد محمد منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل ومهارات التفكير والانغماس في تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير
بواسطة: السعيدي، حنان أحمد يحيى منشور: (2020) -
أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المنظومي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبوعودة، سليم محمد محمد منشور: (2006)
