ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيقات الأندرويد وفاعليتها في...>الوصف

تطبيقات الأندرويد وفاعليتها في ضبط المهارات الانفعالية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: Android Applications and their Effectiveness in Controlling Emotional Skills among Learnable Children with Mental Disabilities
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، عائشة أحمد ناجي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، وليد يوسف محمد (م. مشارك), عبدالمحسن، نهى علي سيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 791 - 824
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1431687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تطبيقات الأندرويد | المهارات الانفعالية | الإعاقة العقلية | التعبير الانفعالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الأندرويد | المهارات الانفعالية | الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم | Android Applications | Emotional Skill | Learnable Children with Mental Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.