أثر بيئة تعلم إلكترونية مصممة في ضوء معايير الجودة في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية مفاهيم التعلم المتنقل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of an E-Learning Environment Designed in the Light of Quality Standards on Teachers' Acquisition of Mobile Learning Concepts |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | نور، عزة محي الدين فتحي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خالد، زينب أحمد عبدالغني (م. مشارك), إبراهيم، ممدوح عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1347 - 1379 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1431835 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم إلكترونية | معايير الجودة | مفاهيم التعلم المتنقل | E-Learning Environment | Quality Standards | Mobile Learning Concepts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01672nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2178642 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 757810 |a نور، عزة محي الدين فتحي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر بيئة تعلم إلكترونية مصممة في ضوء معايير الجودة في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية مفاهيم التعلم المتنقل | ||
| 246 | |a The Impact of an E-Learning Environment Designed in the Light of Quality Standards on Teachers' Acquisition of Mobile Learning Concepts | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1347 - 1379 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a معلمو المرحلة الإعدادية |a التعلم المتنقل |a التصاميم التعليمية | ||
| 692 | |a بيئة تعلم إلكترونية |a معايير الجودة |a مفاهيم التعلم المتنقل |b E-Learning Environment |b Quality Standards |b Mobile Learning Concepts | ||
| 700 | |9 218129 |a خالد، زينب أحمد عبدالغني |e م. مشارك |g Khalid, Zeinab Ahmed Abdel Ghany | ||
| 700 | |a إبراهيم، ممدوح عبدالحميد |g Ibrahim, Mamdouh A. |e م. مشارك |9 54852 | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 022 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 047 |m ع47 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |u 1895-000-047-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1431835 |d 1431835 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم استخدام التعلم المدمج بمدارس التعليم العام في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد
بواسطة: أبو الفضل، صابر أحمد قطب منشور: (2017) -
فاعلية بيئة تدريب قائمة على التعلم المتنقل في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: صفر، عمار حسن منشور: (2021) -
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط تعلم الأقران "تبادلي / ثابت" ونمط تكوين المجموعات "اجتماعي / حر" لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: محي الدين، منى عوض مبارك منشور: (2023) -
إعداد معلمة صعوبات التعلم في ضوء معايير الجودة
بواسطة: أبو الليف، نعمات عبدالمجيد موسى منشور: (2014) -
فاعلية برنامج الكترونى مقترح فى تنمية مهارات استخدام استراتيجية التعلم التعاونى لدى معلمى المرحلة الإعدادية
بواسطة: جامع، حسن حسيني منشور: (2016)
