| LEADER |
04091nam a2200229 4500 |
| 001 |
2178777 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 757879
|a وحيد، سالمين عارف
|e مؤلف
|g Waheed, Salmeen Arif
|
| 245 |
|
|
|a أثر العنف الاجتماعي على رسوم أطفال المرحلة الابتدائية بالعراق
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Social Violence on the Drawings for Primary School Children in Iraq
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2023
|g ديسمبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 220 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث للتعرف على أثار العنف في سلوكيات الأطفال وخصوصا في المراحل الأولى في دراسته وهي المرحلة الابتدائية، وحيث يعتمد البحث على المنهج الوصفي في تطبيق التجربة وتتكون عينة البحث من ٦٠ طالب وطالبة في المراحل الدراسية في مدارس العراق وتكون أدوات البحث متكونة من الأستبيان الذي يعرض على الخبراء لتحديد أهم العناصر الملائمة مع البحث لدراسة مؤثرات العنف على الأطفال وخصوصا في المرحلة الابتدائية (من أعداد الباحثة) ويجب الاهتمام في الطفولة وذلك من أجل المحافظة على سلوكهم الذي قد يؤثر على المجتمع سواء كان إيجابي أو سلبي فيجب على الأسرة أن تراعي مشاعر الأطفال وحتى المعلمين في المدارس لأن ذلك يؤثر ويترك أثر صعب في المستقبل وهو السلوك التي يحدد شخصيتهم وطريقة تعاملهم مع محيطهم والبيئة التي يعيشون بها. وبالتالي يكون سلوكه سيء وينعكس سلبا على تصرفاته مع من يحيط به، حيث الطفل العراقي مرت به ظروف صعبة منها الحروب التي يمر بها البلد ومنها الظروف التي توجد داخل أسرته ومنها العنف الخارجي فيما يخص المجتمع الذي يحيطه والحرمان والقسوة التي يعاني منها ويعيشها كل ذلك ينعكس سلبي عليه.
|b The research aims to identify the effects of violence on children’s behavior, especially in the early stages of its study, which is the primary stage, and where the research depends on the descriptive approach in the application of the experiment. Experts to determine the most important elements appropriate with the research to study the effects of violence on children, especially in the primary stage (from the researcher’s numbers) and attention must be paid in childhood in order to maintain their behavior that may affect society, whether positive or negative, the family must take into account the feelings of children and even teachers In schools because this affects and leaves a difficult impact in the future, which is the behavior that determines their personality and the way they deal with their surroundings and the environment in which they live. The surroundings that the child encounters in relation to each other in relation to some external event in relation to each other. on him.
|
| 653 |
|
|
|a العنف الاجتماعي
|a رسوم الأطفال
|a المرحلة الابتدائية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a أثر العنف
|a العنف الاجتماعي
|a رسوم الأطفال للمرحلة الابتدائية
|b The Impact of Violence
|b Social Violence
|b Children's Drawings for the Primary Stage
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|4 دراسات ثقافية
|6 Art
|6 Cultural studies
|c 010
|e Journal of Heritage and Design
|f Maǧallaẗ Al-Turāṯ wa Al-Taṣmīm
|l 018
|m مج3, ع18
|o 2246
|s مجلة التراث والتصميم
|v 003
|x 2735-5071
|
| 856 |
|
|
|u 2246-003-018-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1431954
|d 1431954
|
