يجب تسجيل الدخول أولا
الفروق الفردية والكشف عنها بواسطة التقويم التشخيصي
| المصدر: | دراسات أدبية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | يعقوب، ليازيدي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 17 - 26 |
| DOI: |
10.37487/0842-012-002-002 |
| ISSN: |
2170-046X |
| رقم MD: | 1431969 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفروق الفردية | التقويم التشخيصي | المتعلم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| LEADER | 02363nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2178791 | ||
| 024 | |3 10.37487/0842-012-002-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 728235 |a يعقوب، ليازيدي |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفروق الفردية والكشف عنها بواسطة التقويم التشخيصي | ||
| 260 | |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 17 - 26 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى بيان مدى انتشار ظاهرة الفروق الفردية بين المتعلمين، وبيان أهمية التقويم التشخيصي في الكشف عنها، حيث يجد المعلم في حجرة الدراسة مجموعة من المتعلمين المختلفين والمتفاوتين كما وكيفا في فهم الدروس الموجهة إليهم من خلال المنهاج، وبالتالي فإن هناك سرعات مختلفة في تحقيق الكفايات اللازمة، وينتظر من المعلم أن يكشف هذا التفاوت والتمايز بين المتعلمين عن طريق التقويم التشخيصي الذي يعده في بداية السنة الدراسية أو بداية كل درس. تعد عملية بناء التقويم التشخيصي عملية مهمة تخضع لمجموعة من المعايير التي من خلالها يتمكن المعلم من تشخيص جوانب النقص والتفاوت بين المتعلمين؛ ومن ثمة التعامل معه من منظور فارقي، وهنا يمكن أن نتساءل عن خصائص التقويم التشخيصي المناسب وما مدى فاعليته في الكشف عن الفروق الفردية بين المتعلمين. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التقويم التشخيصي |a الفروق الفردية | ||
| 692 | |a الفروق الفردية |a التقويم التشخيصي |a المتعلم | ||
| 773 | |4 الادب |4 اللغة واللغويات |6 Literature |6 Language & Linguistics |c 002 |e Literary Studies |l 002 |m مج12, ع2 |o 0842 |s دراسات أدبية |v 012 |x 2170-046X | ||
| 856 | |u 0842-012-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1431969 |d 1431969 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين استخدام الانترنت والاكتئاب لدى عينة من طلبة جامعتي اليرموك والعلوم والتكنولوجيا الاردنية
بواسطة: النمرات، عروب محمد حسين منشور: (2002) -
البيداغوجيا الفارقية في التعليم: الأسس والمفاهيم والمبادئ
بواسطة: يعقوب، ليازيدي منشور: (2019) -
الفروق الفردية في مكونات واستراتيجيات اداء المهام الاستدلالية
بواسطة: عيسى، لطفي عبدالباسط إبراهيم منشور: (1989) -
تحسين أداء الذاكرة البصرية - السمعية باستخدام مدخل معالجة الصوت: دراسة شبه تجريبية على عينة من طلبة جامعة دمشق
بواسطة: آدم، بسماء منشور: (2006) -
دراسة مقارنة لنموذج انجوف ونموذج نيدلسكي في تحديد درجة القطع لاختبار محكي المرجع في الرياضيات
بواسطة: الشريم، أحمد علي محمد منشور: (2003)
